PEP四年级英语上册Recycle 2 教案.docxVIP

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE1 / NUMPAGES1 Recycle 2 第一课时 课题:Recycle 2 教学重点:通过会话表演活动培养学生 在实际情境中运用对话的能力。 教学难点:新句型:Merry Christmas! How beautiful! 新词汇Father Christmas、 turkey、singer 教具准备: 1、本课生词的单词卡片。 2、配套的教学课件[Unit 4/B/ Let’s learn]。 3、相配套的教学录音带和歌曲录音。 教学过程: 一热身/复习(Warm-up/Revision) 1、教师出示单词卡,复习4-6单元所学 单词。2、做游戏Listen and do. 教师把单词图片摆放在讲台桌上,让一个 学生到讲台桌前看图发布相关的指令,另一个 学生根据他的命令来做动作。看看哪组的学生 表现更优秀。 3、复习第四至六单元的Let’s do部分: 教师播放录音,学生做动作或请学生发指令, 其余学生边听边作。 二呈现新课(Presentation) 1、Free talk How many people are there in your family? Who are they? What’s your father/mother? Is your father/mother a singer? 师生,生生间做自由问答What would you like ? 教师出示各种食物的卡片(包括turkey beef potato等单词),学生根据爱好选择回答 “I’d like some potatoes. ” 教师说:“I’ d like turkey. Would you like it?”学生回答:“Yes, I’d like the turkey. No ,I wouldn’t like the turkey.” 2、Merry Christmas! 教师带着孩子们参观教室中的布置,师生 问答What day is it today? Today is Christmas Day. Who’s he? He is Father Christmas. So many gifts! 播放《A Merry Christmas》的歌曲,让孩 子们伴随着歌曲拍手。教师对学生们说: “Merry Christmas to you!”分别向学生问好。学 生回答:“The same to you.”学生也试着说说, 向老师和同学问好。 3、播放课件,学生观看。师生就内容进 行讨论: Who are they? Where is Mike? How many people in the story? What can you see? 4、放课文录音,学生跟读练习。观看 课件,进行分角色对话配音。 5、学生分角色分小组表演故事。 6、教师提供各种道具,各小组利用道具 进行表演展示活动。 三趣味操练(Practice) 扮演圣诞老人 学生轮流扮演圣诞老人,见到同学问候: “Merry Christmas!” 学生答“The same to you.”“Here’s a gift for you.”“Thank you.” 师生一起数一数收到礼物的数量 四扩展性活动(Add-activities) Make a Christmas Day card. 发挥自己的想像力和创造力,制作圣诞节 贺卡或礼物送给朋友。板书设计: Recycle 2 Merry Christmas! How many gifts are there? He is Father Christmas now. Here’s the turkey. 第二课时 课题:Recycle 2 教学重点:通过本课的练习,适当复习前 面单元所学的词汇和句式 教学难点:听音,正确的涂色;在游戏活 动中,正确的拼读单词 教具准备: 1房间、物品、食物等的单词卡片 2配套的教学课件 3相配套的教学录音带 4歌曲录音Color song 5颜色转盘 6食物单词的头饰 教学过程: 一热身/复习(Warm-up/Revision) 1、Sing the Color song 学生一起演唱彩虹歌,边唱边出示相应的 彩笔。 2、教师用颜色转盘复习学过的颜色,以 小组比赛的形式进行。 3、教师在教师四周分别贴上房间及房间 内家具、食物的图片。 教师问学生:“What can you see ?”学生就 所见到的词说一说。 4、Listen and do “Point the noodles/run to the living room/…” 教师发出指令,学生听一听、做一做 二呈现新课(Presentation) 1、课件出示Listen and color的课件。 教师与学生就

您可能关注的文档

文档评论(0)

153****2710 + 关注
实名认证
文档贡献者

非专业程序员,熟练python爬虫,制作教育游戏等。

1亿VIP精品文档

相关文档