原创力文档- 1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
基因的显性和隐性的教案一教材分析教材内容分析基因的显性和隐性是人民教育出版社八年级下册遗传和变异一章中的第三节内容学好这节课的基本知识对于学生认识自我健康地生活和认同优生优育等具有重要作用本节是前两节内容的综合深入是这一章的难点掌握了这一节可为第四节人的性别遗传打下基础这一节主要是通过分析孟德尔的豌豆杂交实验总结出相对性状有显性性状和隐性性状之分分别由显性基因和隐性基因控制在教材最后将基因的显性和隐性与实际生活相联系讲述禁止近亲结婚的原因课时安排本节内容教学时间为一课时二教学目标依据教材内容和课
《基因的显性和隐性》的教案
一、 教材分析：
教材内容分析：
《基因的显性和隐性》是人民教育出版社八年级下册《遗传和变异》一章中 的第三节内容。学好这节课的基本知识，对于学生认识自我，健康地生活和认同 优生优育等具有重要作用。
本节是前两节内容的综合深入，是这一章的难点，掌握了这一节可为第四节 《人的性别遗传》打下基础。这一节主要是通过分析孟德尔的豌豆杂交实验， 总 结出相对性状有显性性状和隐性性状之分， 分别由显性基因和隐性基因控制；在 教材最后，将基因的显性和隐性与实际生活相联系，讲述禁止近亲结婚的原因。
课时安排：本节内容教学时间为一课时。
二、 教学目标：依据教材内容和《课程标准》要求
文档评论（0）