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枣臻小学选树先进典型工作方案
先进典型是一个时代的标志性人物,发现、培育和树立先
进典型, 进行大力宣传推广, 有利于引导基层党组织和广大党员
干部学先进、争先进、赶先进,形成创先争优、奋发向上的良好
局面。为进一步做好发现、培养、树立和宣传先进典型工作,充
分发挥先进典型的示范引领作用,推动创先争优活动深入开展,
根据根据潞城市教育局 《潞城市中小学德育工作星级达标评价标
准》,结合我校教育实际,特制定本方案如下:
一、目标要求
紧紧围绕 “推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强
基层组织 ”的目标任务,按照 “五个好 ”、 “五个表率 ”的标准要求,
推出一批立得住、树得起、叫得响、有影响的先进典型,形成学
习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气,带动工会、共青团、
女工等群团组织广泛开展创建先进集体、 争当先进个人活动, 激
励广大党员、干部和群众在推进教育发展中建功立业。
二、基本原则
1、坚持实事求是。以事实为依据,既不降低标准,也不拔
高典型,确保树立的典型不失真,不夸大,保证典型真实可靠,
经得起考验。
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2 、坚持群众路线。以群众公认为原则,把群众满意不满意、
认可不认可、 信服不信服作为选树典型的重要标准, 坚持从群众
身边推荐宣传先进典型,使典型可信可学。
3、坚持与时俱进。选树典型要符合时代要求,突出时代特
征,展示时代风貌,体现时代精神,让先进典型随着时代的发展
而发展,始终成为引领时代的价值取向。
三、主要措施
学校将把培养、 树立和宣传先进典型工作, 做为深入推进创
先争优活动的重要举措来抓,着力建立健全以下几项机制:
1、典型发现机制。要注重在教学一线挖掘典型,经常性地
深入基层、 深入党员群众, 既要注重挖掘反映整个创先争优活动
的先进典型, 又要注重挖掘反映各个层面开展业务工作的先进典
型。
2、典型培养机制。精心制定先进典型培养计划,切实加强
分类指导和培养引导,采取领导包挂、部门帮扶等方式,与先进
典型结成对子,进行重点培养。定期组织先进典型学习培训,为
先进典型提供更多的学习培训机会, 使先进典型不断进步, 不断
提高,不断成熟。结合工作实际,适时开展各种形式的竞赛等活
动,积极搭建培养先进典型、促进典型成长的平台和载体。关心
爱护先进典型, 及时予以表彰奖励, 帮助解决工作和生活中遇到
的各种困难,保护党员干部争当先进、争创一流的积极性。
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3、典型宣传机制。要对先进典型进行全方位、多角度、深
层次的总结, 抓住先进典型的精神实质和闪光点, 深入挖掘动人
事迹和鲜活事例, 使先进典型鲜活生动、 可信可学, 增强吸引力、
感染力和影响力。利用宣传栏、橱窗、校园网、校园广播、制作
版面等各种宣传阵地、 宣传手段和宣传媒体, 采取党员群众喜闻
乐见的形式,全方位、多渠道、多形式地做好先进典型的宣传工
作,不断扩大先进典型的影响力和感召力, 使典型宣传深入人心。
4 、典型带动机制。充分发挥典型的示范作用,让先进典型
带头示范,推广经验,以点带面,使党员做到学有标杆、赶有目
标。要充分发挥典型的引领作用,以先进典型为导向,引导党员
树立正确的奋斗目标和价值取向。 充分发挥典型的帮带作用, 实
行先进帮后进,
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