对父母教育不满的一封信.doc

　　 　　篇一:《写给父母的一封信》 　　写给父母的一封信 　　亲爱的爸爸妈妈 　　你们辛苦了！ 　　时间流逝！一转眼十几年过去了，连我自己都不敢相信我自己长这么大了，但看着你们饱经风霜的面客我知道这是真的。 　　我的愿望是一家六口人的心永远在一起，永远不分离，更不要为了自己心情不好而对家人发暴力，更不要听别人说，有一句话叫走自己的路，让别人说去吧，要有自信，相信自己，我爸爸虽然发生暴力但他从没有真的想分心，优其是喝酒后。 　　2015年1月16日 　　刘小涵 　　篇二:《献给父母的一封信》 　　十多年前的6月3日，您们用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但从我来到世上的那一刻起，您们却多了一项繁重的工作照顾我。尽管这是一种沉重的负担，但您们却毫无怨言地将我抚养长大。为了给我一个舒适的生活环境，您们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道您们有多么的辛苦。现在，我长大了，我知道我应该怀着一颗感恩的心去体谅您们，应该担当起照顾、孝敬您们的责任。 　　谢谢你们带我来到这可爱的世界；谢谢你们让我感受到家庭的温暖；谢谢你们让我深层次了解这感性的概念；谢谢你们让我了解什么叫做真善美 　　我爱你们，这是任何语言都代替不了的，这是一个孩子发自内心的呼唤，这是一个孩子最真挚的语言，我想为你们分担些什么，可每次都被你们回绝得语言告诉我你还小，这件事你做不了。 　　篇三:《家长给孩子的一封信》 　　孩子，我宁愿相信你大器晚成！ 　　一位家长在家长会上的发言，仔细看完，很感动，也很受用，如果你打开了这个帖子，就耐心的将它看完吧，会有收获的。 　　老师，各位朋友，大家好！ 　　今天几位家长朋友一定是分别代表不同的层次，我大概是代表那些比较落后，但正在进步的孩子家长讲几句话，所以我的讲话的前半部分可能更像是检讨。 　　我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习，也付出很多，但这不是个愉快的过程。 我是个教育工作者，有满脑子的教育理想、教育理论，所以开始我力图对孩子的学习不干预，抱定多观察，多鼓励，多引导的原则，坚持不在外边报班，相信自己的教育。结果，我看到孩子磨磨蹭蹭，经常大脑像断了线一样，长时间的愣神，作业常常耗到十到十一点。 　　于是，终于放弃原先的理念，开始陪学、辅导，从那以后，家里就充斥了呵斥、不满和哭泣。 　　我不能接受这样一个事实。做老师的都知道，不怕你笨，就怕你缺意志力，不怕你学不会，就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。失败的情绪容易转化为暴躁，黔驴技穷时我也打孩子，有时下手很重。每当打过孩子，尤其是下手比较狠的时候，心情坏到极点，看到孩子蜷缩在角落，十分无助，默默哭泣的时候，每到看到这个平时那么漂亮可爱的孩子，而他无论在体力和智力都远远不能跟我对抗，仅仅因为学习，就要承受心理和肉体的摧残，而这个他是自己的宝贝，自己的唯一，此时怜惜、悔恨、心疼，难以明说。直到现在，每当回想当年，看自己当年写的文章，还是感觉很对不起孩子，我的孩子也常看我的文章，他知道爸爸的后悔是真的。爸爸对得起他的就是爸爸的坚持，永不放弃的坚韧。 　　比如在孩子小的时候，最需要打一个古典文化的底子的时候，我连续两年的寒暑假，哪里也不去，陪孩子背论语，背三字经，背千字文，他背我也背，当时没有看到什么效果，现在孩子再看电视时，特别爱看文化类节目，看到经典内容有一种亲切，有一种自豪，我知道，当年的功夫起了作用。去年带他和朋友的几个孩子一起去旅游，别的孩子爱去游乐场，我的孩子喜欢跟我欣赏名园，能安静的喝茶，默默的欣赏苏州评弹，去伍子胥死难的胥门，他有凭吊的忧伤。这些细微的变化，别人不可能注意到，每当此时，我都为孩子身上有了些文化的影子而欣慰，仿佛也是一种收获。 　　孩子二年级时候，开始写作文，写作文特别吃力，一憋就是半天，过上半小时去看看，本子上也写不了一行字，怎么办呢？每到他有作文的作业，我都如临大敌地紧张。后来在写作文之前，我先给孩子聊，确定作文的素材，听他聊活动的经历，感兴趣的场景，往往绘声绘色，充满童趣，有时对某个细节的关注，出乎大人的预料，往往又让我欣喜快慰。我告诉孩子，你说的话就是很妙的一篇作文。结果，想不到的是，写出来还是干巴巴，寥寥几行，我意识到孩子的语言能力和书写能力，没有协调发展，说话的时候好歹有我的目光我的问话给他鼓励和引导，当他独立写作时，书写的速度赶不上语言的流动，等写到那里时，已经忘了刚才想的什么了。如果学校进行的是说作文，而不是写作文，他的作文一定是出色的，但是，我们怎么能改变学校的传统呢？后来实在没有办法，再给孩子聊的时候，我用铅笔悄悄的记录，由于匆匆记录，书写潦草，孩子看不懂，我再用正楷字重新誊写，写完读给孩子听的时候，孩子十分兴奋，根本就想不到，他能构思出这么好的文章。告诉孩子这就是你的作文，完全是自己的创造，一