(牛津英语4B)教学设计.pdf

今泰学院推荐文档 (牛津英语 4B)教学设计 (Oxford English 4b) teaching design 编订：JinTai College 第 1 页 共 18 页 今泰学院推荐文档 (牛津英语 4B)教学设计 前言：小泰温馨提醒，英语作为在许多国际组织或者会议上都是必需语言，几乎所有学校 选择英语作为其主要或唯一的外语必修课 。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学 、 第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。本教案根据 英语课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定 合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本 文下载后内容可随意修改调整及打印。 unit 1 a new student 第一课时一 、教学内容 unit 1 a: read and say. 二 、教学目标 1、理解，掌握对话内容，用正确的语音语 调朗读对话，初步表演对话。 2、正确运用日常交际用语 welcome to our school. who’s that boy? i’m new here. 3、能正确的听、说、读 单词 boy, woman, teacher, student, nurse 三、教学重点 能正确理解对话内容，朗读对话，初步表演 对话 四、教学难点 流畅地朗读对话， 并能在理解对话内容的基 第 2 页 共 18 页 今泰学院推荐文档 础上表演对话 五、课前准备 1、人物图片 mike （ student ）, miss li （ teacher ） miss king （ nurse ） gao shan （student ） 人物头饰 ben 2、单词卡片 student, teacher, woman, teacher ,boy 六、教学过程 （一） free talk 1、hello, nice to meet you. 2 、how are you ? / how are you this morning? 3 、are you happy today? 4 、welcome back to school. 5、good morning. glad to meet you. welcome back to school. （二） presentation and practice: ask and answer 1、good morning, boys and girls . glad to meet you . welcome back to school. 出示 welcome back to school. 理解并领 第 3 页 共 18 页 今泰学院推荐文档 读。 2、i have many pictures here .i like them very much. do you like them? 出示所有的图片 3、根据出示的照片复习单词 boy , girl ，man, woman 4、do you know these boys and girls? （出示mike , gao shan, nancy david, helen 的照片） ： （1） who’s this boy? （who’s that boy? ） he’s _______. he’s a student. （学习新单词student ） （2） who’s this girl? （who’s that girl? ）