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安徽省教师公开招聘考试小学语文真题2014年 (总分：99.99，做题时间：90分钟) 一、基础知识题(总题数：7，分数：18.00) 1.下列词语中加点的字，读音 完全相同 的一组是______。 ?A.辩论辨别 花瓣辫子 ?B.松懈感谢倾泻邂逅?√ ?C.垮台挎包胯骨跨栏 ?D.日暮屏幕羡慕蓦然 解析： A项“辩论”“辨别”“辫子”中加点字的读音都为“biàn”，“花瓣”中的“瓣”读音为“bàn”。B项中加点的字都读“xiè。C项“垮台”中的“垮”应读作“kuǎ”，其他加点的字都读“kuà”。D项“蓦然”中的“蓦”应读作“mò”，其他加点的字都读作“mù”。 2.下列各组词语中， 有错别字 的一组是______。 ?A.滋润 和蔼 腼腆 甜密?√ ?B.旅行 考察 参观 游览 ?C.推敲 探索 猜测 揣摩 ?D.湛蓝 墨绿 绛紫 黛青 解析： A项“甜密”中的“密”应为“蜜”。 3.下列各组成语中，感情色彩 不相同 的一组是______。 ?A.文质彬彬 神采奕奕 风度翩翩 仪表堂堂 ?B.古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏 ?C.春风拂面 草长莺飞 姹紫嫣红 发愤图强 ?D.众志成城 胆小如鼠 游手好闲 发愤图强?√ 解析： A、B、C三项中的成语感情色彩均为褒义，D项“胆小如鼠”“游手好闲”感情色彩为贬义，其余均为褒义。 4.对下列古诗句中所应用的手法，表述错误的一句是______。 ?A.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”运用了比喻的手法 ?B.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张的手法 ?C.“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”运用了拟人的手法?√ ?D.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”运用了对偶的手法 解析： “沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”没有用拟人的手法，而是用典。 5.下列各句中，关联词语使用正确的一句是______。 ?A.一个人无论从小受到这样严格的教育的话，都会获得道德实践的勇气和力量。 ?B.如果一两个月干旱无雨，这条小溪就不会干涸。 ?C.虽然有时出来一阵冷风，而且阳光洒到身上却很暖和。 ?D.因为《史记》既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作，所以鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。?√ 解析： 古诗文填空 (1).子曰：“ 1，不亦说乎? 2，不亦乐乎?”(《论语》) 解析：学而时习之 有朋自远方来 (2).江南好，风景旧曾谙。 1， 2。能不忆江南?(白居易《忆江南》) 解析：日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 (3).不以物喜，不以己悲； 1， 2，处江湖之远，则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》) 解析：居庙堂之高 则忧其民 (4).九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 1， 2。(龚自珍《己亥杂诗》 解析：我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 文学常识填空 (1).《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、 1、 2三部分，在我国文学史上产生了极其深远的影响。 解析：雅 颂 (2).杜甫一生写诗一千四百多首，很多是千古传颂的名篇，他的“三吏”是指《石壕吏》和 1、 2。 解析：《新安吏》 《潼关吏》 (3).叶圣陶的 1是新中国第一本为儿童创作的童话集。 解析：《稻草人》 (4).亚米契斯的 1是一本日记体的儿童小说，书中的主人公是小学生安利柯。 解析：《爱的教育》 二、诗歌鉴赏题(总题数：1，分数：16.00) 古诗十九首 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许? 盈盈一水间，脉脉不得语。 （分数：15.99） (1).《古诗十九首》的主要特色之一是长于抒情，请联系诗句加以简析。（分数：5.33） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：() 解析：从思想内容上来看，《迢迢牵牛星》塑造了一位饱含离愁的少妇形象，表达的是愁苦哀怨之情。开头两句“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”写出了牵牛和织女夫妇相距之遥远。然后，“纤纤擢素手，札札弄机抒。终日不成章，泣涕零如雨。”四句正面描写织女美丽勤劳的形象和她的悲痛情怀。接下来的“河汉清且浅，相去复几许?”又写织女的内心独白，那阻隔了他们夫妇的银河既清且浅，相去也并不甚远，却偏偏成了不可逾越的障碍。因此，当织女回眸河汉时，强烈的相思再也无法抑制，情感达到了高潮。“盈盈一水间，脉脉不得语。”这两句生动地写出了凝视对岸、悄然无语、外表极平静而内心极凄苦的思妇形象，“此时无声胜有声”，令人回味无穷。 从艺术特色方面看，《迢迢牵牛星》全诗以叠音词入诗，以描写为主，情景交融，声情并茂，哀怨动人。 (2).诗中运用了六组叠词，写出这些叠词，并分析其