青岛版二年级数学下册期中知识点汇总总结.docx

青岛版二年级下册数学期中知识点汇总 1、 相信自己！端正态度、书写认真、不慌张！ 2、 一定把题目要求读完整再做题，注意单位，有问有答 3、 不着急交卷，仔细检查（单位、得数、数字） 第一单元野营一一有余数的除法 1、 除法算式：9士4=2......1读作（ ） 课本第2页被除数= 除数= 2、 除数与余数的关系 13士4=3......1 14-4=3......2 15-4=3......3 总结：有余数的除法中，除数一定比余数（ ），余数最小可以是（ 应用：在有余数的除法算式中，一个数除以 7,余数最大可以是（ 3、 （1） 11个野果平■均分给3人，每人分几个，还剩几个？列竖式 （2）做一件风衣用2米布,11米最多可以几件？列竖式 总结:列竖式时：先列横算式，后列竖式，最后写“答”，余数单位与被除数相同 ①课本第7页竖式中每个数字的意义②相同数位对齐③将横算式的结果写完整 4、 （1）每顶帐篷住3人;住17人需要搭多少顶帐篷？ 总结：还有剩余？需要多搭（ ）顶帐篷。（联系实际生活需要） 5、 找规律：周期现象，圈一圈，数一数，算一算 课本第11页 （1） △△。。口△△。。口△△。。口。。。。。。第 21 个是（ ）第 25 个是（） 余数是1,2,3,4,5时，分别对应什么图形（ ）（）（）（）（） 6、 注意题目干扰（有无余数） 列竖式计算56- 7= 第二单元游览北京一一万以内数的认识 读书和写数时要从高位起，0在末尾时不读，0在中间时读出来， 但是连续的0只读一个；读作时应用大写，不能出现小写。 TOC \o "1-5" \h \z 1、数的组成：3683读作（ ）， 里面有（）个千，（）个白，（）个十和（）个一 10个一白是（ ）10个一干是（ ） 2数的读写：一白九十九写作（ ） 五千零二^一写作（ ） 3050 读作：（ ） 3005 读作：（ ） 3、 与999相邻的两个数是（ ）和（ ） 4、 最小的四位数与最大的三位数的差是（ ）列式计算 5、 一个数的最高位是万位，这个数是（ ）位数。 最大的二位数是（ ），一个四位数的最高位是（ ）位。 总结:读题审题看活楚要求，是最大还是最小，几位数的数位要大写。 6、 597^ 508^ 95^ 198^ 2096@ 总结:这学期学到的所有约等丁，全部只精确到整白整千。 应用：594+409^ 495+391 @ ）,最小的四位数是（7、 用7, 0, 4, 5组成最大的四位数是（ ）,最小的四位数是（ 8、 比较大小 12800 985 11300 892 8950 806 7930 801 总结：比位数，位数多的数大。 位数相同就从（ ）比起；如果最高位上的数相同，就比下一位。。。 9、算盘：一个上珠表示（），一个下珠表示（），会读算盘，注意定位点 3 上否■十个7410、万以内数的估计：先估部分，再估整体。 3 上 否■十个 74 10、万以内数的估计：先估部分，再估整体。 课本32页第3题 11、计算 150-90= 70+800=2000+800= 150-90= 70+800= 2000+800= 1400+900= 160-80=700-70=1000-600=9000-5000= 160-80= 700-70= 1000-600= 9000-5000= 第三单元甜甜的梦一一长度单位的认识 长度单位有：( )、( )、( )、( )、( ) 用符号表示: > > > > 1、 换算关系 1厘米=()毫米 1分米=()厘米=( )毫米 1米=()分米=()厘米=( )毫米 TOC \o "1-5" \h \z 1千米=( )米 2公里=( )米 21米=( )分米，26毫米+54毫米=( )毫米=( )厘米 2厘米-3毫米=( )毫米。 1分米-3厘米=( )厘米。2十米-500米=( )米 2、 写出相应的长度单位(生活中的物品多观察， 选择排除法做题) 一张身份证的厚度大约1( ) ; 1分硬币的厚度大约1 ( ) 楼房高大约20 ( );文具盒大约长25 ( );教室宽大约6( ) 跳绳大约长2 ( );课桌大约高7 ( );粉笔大约长75 ( ); 小免子身长大约4 ( );我大约能跳120 ( ); 黄河十流全长约5464 ( );雅鲁藏布大峡谷最深处约 6009 ( ) 操场跑道一圈长400米，两圈半是( )米 2、应用题 一根铁丝长2米，用掉了 28厘米，还剩多长？ 统一单位： 列算式： 答： 第四单元勤劳的小蜜蜂一一万以内的加减法 相同数位要对齐，从个位算起。进位、借位要标出来。 加法：满十向上一位进一 减法：不够减向上一位借一作十，和本位数加在一起再减。 验算时：只出现数学算式中的3个数。 加数+加数=和 被减数-减数