人教版小学四年级体育上册全册教案课程.doc

高店乡中心小学 学 科： 体育上册 年 级： 四年级 任课教师： 高海霞 ___ 四年级体育课教案 时间 课型 内容 ：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动室内课) 1( 目的 通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 教学内容 地场 教师活动 学生活动 数 时 强 开 始 部 分 唱歌：师生问好： 课次本宣布容内的 和任务： 点名； 室教 1、教师语言 要清晰。、讲解课堂2 要求任务。 学生坐在教室里按自己坐位的座 好。 1 10 小 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、如何进行外体育运户戏动做游可炼以全面锻身体。 可以做游1、 戏，使大脑灵活。 和同学一2、起活动。 进行日光 3、 浴。 教 室 1、教室讲解语言要清晰。 2、要求： 遵生认真学 守纪律。的成良好养行坐立确的正 姿态。能够自觉③、旷故无做到有迟到，课， 事要请假。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 20 小 顺 序 教学内容 场 地 教师活动 学生活 动 数 时 强 基 本部 分 做游戏可4、 以调解脑力疲劳。 重点：对游戏理的解处好和认识。 二、游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。必2尖指、食手着须顶 掌心。师到、听3教 才后令口手能抓 指。． 教 室 1、教师讲解游戏的方和法规则。 、教师做示2 范。、学生练习3 和游戏。 、学生认1真听讲方游戏规和法 则。练2、学生 习。进、学3生 行游戏。 3/4 6 小 结 束部 分 一、总结本的次课 情况。 二、下课。 教 室 教师总结本 次可的情况。 学生按教室坐座的位 好。 1 4 小 场地 设 计． 教 学 回 顾 体育课教案 体教育案课 时间 课型 内容 、游戏：穿过小树林1、队列队形； 2 目的 、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。1 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强 准备 部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 备活二、准动： 、小游戏；1 “抓人” 手型2、小徒 操。备项准、专3 活动。 组织： ××××× ××××× ×××××××××× ◎ 四列横队，体操队型 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解堂要求课和任务。 师带领3、教学生一起 做游戏。讲解4、教师操的徒手动作和要 求。同生一5、师 练习。 站、学生1列四成 横队。和生2、学一师教游同做 戏。认3、学生讲听真 看示范。精生4、学 神饱满。 1 1 2 1 10 小 基本 部分 队列队一、 形：、集中注意1 力联系；有（效无与效） 、快快集合；2 、稍息、立3看右、正向 齐； 、变换队形；5 教师讲动1、作方法和要领。 教师做正、2 确的示范。 3、教师个别指导。 4、找好学生 做表演。 、学生认1听动真法作方 和要领。练生2、学 习。练组3、分 习。一、动作4精神致， 饱满。 3－4 18 中 顺 序 教学内容 场地 教师活动 活生学 动 数 时 强 重点：动作自准然，协凋确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 必须站在1、 线跑起后，拍手后才能起 跑。不得碰到、2 下树，如碰到扶起后才能其 跑。 1、教师讲解游戏方法和规则。 2、教师做正确示范。 3、教师做正确评定胜负。 1、学生认真听游戏方法和规则。 2、学生练习和比赛。 3、分组比赛。 2－3 10 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教师总结本次课的情况。 、下课。 2 1、认真听绪讲情 饱满。 、下课。2 1 2 小 场 地 设 计． 八个小木柱； 四个标志物； 教 学 回 顾 体育课教案案育教课体 时间 课型 内容 2、游戏：障碍赛跑 1、立定三级跳远； 目的 、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术，发展学1 生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 培养学生团结协作和集体主义精神， 顺序 教学内容 场地