红沙梁乡教学辅导站开展深入学习实践社会科学发展观活动实施方案.pdf

红沙梁乡教学辅导站 开展深入学习实践科学发展观活动实施方案 为切实做好我乡中小学开展深入学习实践科学发展观活动 （以下简称“学习实践活动”）各项工作，根据县委《关于开展第 三批深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《民勤县中小学 校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》精神，结合学区 实际，制定本实施方案。 一、开展学习实践活动的总体要求和主要目标 （一）总体要求。各学校要按照“党员干部受教育、科学发展 上水平、人民群众得实惠”的总体要求，开展学习实践活动。党员 干部受教育是基础。要通过学习实践活动，进一步提高全体党员 特别是学校领导班子、党员领导干部对科学发展观的认识，进一 步解放思想，实事求是，改革创新，着力把握发展规律，创新发 展理念，切实加强党性修养，树立和弘扬优良作风。科学发展上 水平是核心。要通过学习实践活动，增强信心、增添力量，自觉 用科学发展观指导实践、推动工作，结合学校改革发展实际，破 解发展难题，转变发展方式，提高发展质量。人民群众得实惠是 目的。要通过学习实践活动，切实解决群众反映强烈的突出问题， 认真落实教育惠民政策，不断满足人民群众对高质量教育的需求， 积极营造学生成长成才的良好环境，努力解决办学过程中师生员 工的一些困难问题，努力办好符合我乡经济社会发展需要、人民 满意的教育。 （二）主要目标。切实提高学区教师的思想认识，着力解决 教学中的突出问题，不断加强基层组织，全面促进学区各项工作 科学发展。 二、参加范围 我乡中小学校学习实践活动以辅导站党支部为单位组织实施 以学校领导班子为重点，党员全体参加全程参与。 三、开展学习实践活动的主要内容和方法步骤 学习实践活动从 2009 年 10 月开始，集中学习 4 个月。学习 实践活动分三个阶段进行。 第一阶段：学习调研（2009 年 10 月）。要重点抓好学习调 研、解放思想讨论两个环节，统筹开展学习培训、深入调研、进 行解放思想讨论等工作，进一步学好理论，提高认识，统一思想， 转变观念。精心组织学习培训。（2）保证学习时间。党员集中 学习不少于 10 学时。（3）创新学习形式。要采取个人自学、集 中交流、主题征文、邀请专家作辅导报告、知识测试等形式组织 党员干部学习，通过论坛、讲座、网络、举办培训班和科学发展 观进课堂等方式组织学习。通过学习，引导广大党员干部深入领 会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻 落实科学发展观的自觉性和坚定性。 第二阶段：分析检查（2009 年 11 月）。要重点抓好召开领 导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节， 统筹开展召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、 撰写领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告、组织对 分析检查报告的群众评议等工作，进一步征求意见，找准问题， 分析原因，明确方向。紧密结合学校深入贯彻落实科学发展观实 际，分析检查在推进学校事业科学发展、服务地方经济社会发展 方面存在的差距与突出问题，着重查找推进学校各项事业科学发 展的工作思路、工作方法和体制机制等方面的问题。领导干部着 重查找思想观念、工作能力和工作作风、党性党纪等方面的问题， 深刻分析原因，特别是主观方面的原因，开展严肃认真的批评与 自我批评。民主生活会召开前，要认真做好准备，领导班子成员 之间要开展谈心交心，沟通思想，增进理解，互相帮助，加强团 结，认真撰写发言材料，认真听取群众意见。民主生活会要坚持 正面教育为主，重在分析问题，重在总结经验、重在明确方向； 不纠缠历史旧账，不纠缠个人责任，不搞人人过关。要以党支部 为单位组织党员召开专题组织生活会，按照科学发展观的要求分 析查找自身差距和不足，明确努力方向。 形成高质量的领导班子分析检查报告。领导班子分析检查 报告要充分运用学习调研、开展解放思想讨论、民主生活会的成 果，充分反映学校贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要地 概述取得的成效，系统全面地汇总梳理学校改革发展中存在的突 出问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因特别是主观方面 的原因。要及时总结和提炼学习实践活动中形成的新认识，提出 今后贯彻落实科学发展观、推进学校事业改革发展的主要方向、 总体思路、工作要求和主要举措，以及加强领导班子自身建设的 具体措施。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思 路、明确改进措施这个重点，避免写成工