安全生产文章300字.doc

　　 　　篇一:《安全生产视频观后感》 　　安全月安全生产视频观后感 　　2013年6月6日为进一步扎实做好安全生产月的各项工作,增强公司员工的自主安全意识，公司组织全员集体观看了安全生产月主题宣教片《安全发展，成就辉煌》和《伤逝》等事故案例警示教育片。国家安全成就催人奋进，伤逝离愁催人泪下。 　　安全发展，成就辉煌共分为八个部分安全发展的理念创新、改革创新的体制队伍、到边到底的责任落实、体系完备的法制建设、大幅提升的保障能力、完善高效的应急救援、平安祥和的文化氛围、任重道远的发展之路。从各个方面讲述了我国安监工作的发展历程。 影片通过生动形象的影像记录、大量翔实的数据资料、科学有效的技术手段讲述了安全监管从无到有、从小到大、从点到面发展过程。截止2012年底，全国31个省、自治区、直辖市都设置了安全监管机构，人员编制4万人，实有人数6万人，全国地方安全监管机构取得了很大的进展，并不断向乡镇延伸。充分体现了国家对安全监督工作的重视。 　　安全法制建设进一步推进，安全管理进一步深化。重点行业领域安全生产状况明显改善，对小煤矿、小矿山、小化工进行了整治和关停，安全生产专项整顿力度进一步加大，通过技术改造、产业升级，促进安全生产形势进一步好转。监察执法合力递增，有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，法制建设加速度成长。 　　安全保障能力进一步提升，应急救援高效完善，在全国塑造了一片平安祥和的文化氛围，但安全发展任重而道远。面对党的十八大的 　　新要求，站在新的历史起点上，为全面建成小康社会需要我们践行安全生产，正视现实，攻坚克难，将安全工作向更高目标推进。 　　整个影片生动形象，气势恢宏，催人奋进，作为安全生产一线员工，作为安全生产的一份子，更是需要我们进一步提升安全意识，从要我安全到我要安全，加强安全知识的学习，提高安全能力，认真履行职责，促进公司安全生产建设，为创建本质型安全企业作出个人应有的贡献。 　　《伤逝》事故案例警示教育片本片精选2012年车祸、矿难、爆炸、坍塌等典型事故，借助新闻播报、后续追踪及情景再现等形式，深刻揭示一起起事故所造成的身体之痛、家庭之悲和生活之苦。 　　分为上下两集分别描述事故幸存者遭受的肉体与心灵的双重创伤和事故死难者家属的凄凉状况。本片旨在警醒世人，事故猛于虎，安全大于天。任何的草率鲁莽、麻痹大意和违法违规，都可能酿成滔天大祸，给自己、家人、企业和社会带来无法修复的伤害。我们为生 命、健康、幸福和快乐的逝去而伤，请您牢记安全第一，不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。 　　在随后的视频中，观看了华电章丘发电有限公司发生的13煤尘爆燃事故和俄罗斯萨扬舒申斯克水电站事故片。两起事故后果惨烈，事故影响严重，暴露出安全生产过程中严重后果。 　　煤尘爆燃事件暴露出电厂在两票以及安全生产规程中的缺失。要求我们要加强安全知识学习，切实增强个人的安全生产意识，提高安全技能和预防事故的能力，从思想上、行动上切实的将安全生产工作 　　落到实处。 　　萨扬舒申斯克水电站事件暴露出水电厂在运行管理中对设备管理的疏漏，加强监测力度，提高对设备的安全生产的管控，加强对电厂设备的安全管理刻不容缓。 　　安全，是一个永恒的话题，它是一项系统工程，必须常抓不懈。安全工作重在落实，贵在坚持，让我们严格执行规章制度，不断强化安全意识，用行动来担当责任，用责任来呵护生命！ 　　*** 　　********日 　　篇二:《作文》 　　小学语文课堂教学中的“意外”例析 　　摘要生成性的课堂教学必然会出现教学意外。这是教师预想之外动态产生的教学资源，是一种转瞬即逝的非常宝贵的教学资源。当面对无法回避的课堂意外时，我们应该对它有正确的认识，及时引导，灵活重构，从而使课堂上的意外事件转化成教学中宝贵的课程资源。本文对教学意外的资源意义以及合理开发提出了相关策略。 　　关键词课堂教学 教学意外 课程资源 　　记忆中，许多名师的教学风格如行云流水，教学设计似随意却又暗藏玄机，适时巧妙的点拨常常把错误生成美丽，不经意间耳边响起的铃声竟然让人有点遗憾不可避免的，我也见证过许多课堂意外的发生。 　　真实的课堂教学过程是师生及多种因素间相互作用的动态的推进过程，而这些相互作用的因素，又是非常复杂的，所以导致了课堂教学过程的发展有多种可能性的存在，而且这些可能性的相互作用，使新的形态不断生成，并影响下一步的进程。即使教师事先备课再充分，也难以预料过程中出现的形形式式的情况和事件。水到渠成的教学效果固然好，意料不到的教学意外也是正常的。所以，当面对无法回避的教学意外时，我们应该对它有正确的认识，及时引导，灵活重构，从而使课堂上的意外转化成教学中宝贵的课程资源和财富。 　　一、教师对“教学意外”的处理方式例析 　　在有部分教师眼里，教学意外就意味着教