掌握管理幼儿生活技能.pdfVIP

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. 掌握 “幼儿生活管理 ”技能 一、晨、午检: 1、质量标准:协助老师晨、午检,做到一摸、二看、三问、四查。 2、技能技巧: 一摸:摸摸幼儿头额部有无发热; 二看:精神状态、面色、咽部有无异常,皮肤有无皮疹及某些传染 病的早期表现,可疑者及时报告,以便隔离、观察、确诊。 三问:饮食、睡眠、大小便有无异常情况; 四查:查看一裤兜内有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。 二、洗 手: 1、质量标准:协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。 手腕、手指、手指缝,均要洗干净, 注意节约用水和香皂 (人手一巾)。 2、技能技巧:洗手时教幼儿按正确的方法进行: 1 、卷好袖子; 2 、拧开水龙头,将手打湿; 3 、关水龙头、搓香皂; 4 、两手心相搓; 5 、右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手) ; 6 、两手五指分开,手指交叉洗手指缝; 7 、打开水龙头冲洗干净; 8 、关水龙头,在水池内甩手; 9 、摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾上, 擦干(换反方向手) ; 10 、挂毛巾(秋、冬、春季擦油) 。 三、餐前: 1、质量标准:桌面消毒干净,碗筷摆放整齐,中大班指导值日生擦 桌子、摆碗。 2、技能技巧 : 掌握常用消毒液的配置及使用; 饭前 10—15 分钟消毒餐桌; 先用浸泡 0.5%洗消的湿布擦桌面, 待 . . 间隔 5—8 分钟以后,用清水抹布再擦一遍餐桌。注意:抹布擦一张 桌子翻一个面,一块抹布擦两张桌面,不能一擦到底。 四、进餐 1、质量标准: 分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿,饭菜少盛多添,分得均 匀。纠正幼儿不良姿势,培养幼儿用餐的文明卫生习惯。 2、技能技巧: 掌握幼儿进食量,根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。 分饭菜时,动作快,均匀,先给进餐慢的幼儿和体弱儿盛饭,让他们 先吃。注意饭菜的保温、保洁。如:冬季保暖,夏季降温。 五、餐后 1 、质量标准:准备好饭后餐巾纸和放碗、勺的桶等物。 2、技能技巧: 饭后协助主班指导幼儿漱口, 正确使用餐巾纸,从嘴角两边向中间擦, ——对折,再擦一次,然后把餐巾纸扔在指定的地方。 将用过的饭碗、勺分放在指定的容器内。 六、入 厕: 1、质量标准:照顾年龄小的幼儿入厕,帮助穿脱衣裤,培养幼儿良 好的入厕习惯。将手纸裁好放在固定位置上。 2、技能技巧:教幼儿会正确使用卫生纸(擦屁股时从前往后擦) ,对 折、叠好再擦一次,便后将裤子提好,内衣塞进裤子里,不漏肚脐与 后背。 教育幼儿便后冲净、洗手。 七、 饮 水: 1、质量标准: 协助老师组织幼儿喝水, 要求保育员预先晾好温热适宜的开水。 小班幼儿坐在座位上由保育员给每人杯中倒适量的水, 中大班幼儿自 己倒水喝,要求掌握孩子饮水量,保证每个孩子饮足够的水。饮水前 桌面消毒与进餐相同。 . . 2、技能技巧: 要求幼儿两只手拿水杯,杯口向上,右手握水杯把。喝完水,先放椅 子,再将杯子放回原处。 八、穿脱衣服、睡眠: 质量标准: 1 、做好幼儿睡前卧室环境的准备工作。空气清新、温度适宜、光 线柔和 2 、帮助并指导幼儿正确穿脱衣服。 按顺序穿衣服:袜子 ——裤子 ——鞋——上衣 检查幼儿衣服是否穿得整齐,领子翻平,内衣放进裤腰内,两条 腿是否分别伸进左右裤腿内,避免穿成三条腿,使幼儿着凉。按顺序 脱衣服:上衣 ——鞋——裤子 ——袜子。 检查指导幼儿将衣服脱下, 在小椅子上叠放整齐, 袜子搭在椅子 棱上,鞋放在床一侧,摆放整齐。 3 、检查及帮助幼儿整理领口、袖口、裤口。 技能技巧: 1 、幼儿睡

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