中考英语之重点语法复习——动词的时态.docVIP

中考英语之重点语法复习——动词的时态.doc

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考 试 要 求 英语中动词的时态共有十六种,但是中考常考的主要有八种:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去将来时,过去完成时等时态的构成和用法。近两年重庆中考考查了一般过去时、一般将来时和现在进行时,这里主要就前四种时态进行讲述。 一般现在时 ★ 构成 一般现在时主要用动词原形表示,当主语是第三人称单数,谓语动词用第三人称单数形式。 例 如 I have breakfast at 7:00 every morning.? 我每天早晨7点吃早餐。 He goes swimming on Sundays. 每周日他都去游泳。 ★ 用法 1.表示经常发生的动作或者存在的状态。常与时间状语often,always,usually,sometimes,every day等连用。 例 如 My sister usually goes to school on foot. 我姐姐通常步行去上学。 We often come to school at six in the morning. 我们经常在早上六点到学校。 2.表示某种习惯或者能力,也可以表示职业、特征等。 例 如 My mother often gets up very early in the morning. 我的妈妈经常在早上起床很早。 This kind of car runs very fast. 这种小汽车跑得非常快。 3.表示客观事实、客观规律或者客观真理。 例 如 This kind of trees never grows in the desert. 这种树从来不在沙漠里生长。 Do you know that knowledge is power? 你知道知识就是力量吗? 4.在时间、条件、让步等状语从句中,表示将来的动作。 例 如 They'll be so happy when I tell them. 我告诉他们时,他们会很高兴的。 If you aren't here on time tomorrow, I'll tell your parents. 如果你明天不准时到,我就告诉你的父母。 ★ 注意 当一般现在时的谓语是实义动词,其否定句和一般疑问句要用助动词do,如果主语是第三人称单数时,要用助动词does来构成。 例 如 My little brother doesn't do his homework at school. 我的小弟弟不在学校做家庭作业。 一般过去时 ★ 构成 一般过去时用动词的过去式表示。 例 如 Last week Tom made a model plane with his friend Jack. 上周汤姆和他的朋友杰克做了一个飞机模型。 Tom was at home yesterday.?? 汤姆昨天在家。 ★ 用法 表示过去经常发生的动作或者存在的状态。常与表示过去的时间状语yesterday,just now,a moment ago,last week/year/ night,in 1985,in those days,when I was at middle school等连用。 例 如 They went to college last year.? 他们是去年上大学。 We had a good time in the park yesterday.? 我们昨天在公园玩得很高兴。 ★ 注意 谈论某人的出生日期经常用一般过去时。 例 如 —When were you born?? 你是什么时候出生的? —I was born in 1983. ?我出生于1983年。 一般将来时 ★ 构成 1.will/shall+动词原形(其中shall常用于第一人称的疑问句) 2.be going to+动词原形 例 如 What are you going to do next Sunday? 下周日你打算做什么? I'll come and help you tomorrow.? 我明天来帮你。 Shall we go to the zoo?? 我们去动物园好吗? ★ 用法 表示将来发生的动作或者存在的状态。常与表示将来的时间状语tomorrow,next week/ year/month,this afternoon/evening,tonight,in a few days,when he comes等连用。 例 如 He will go to Beijing and see his father next week. 他下个星期打算去北京看他的爸爸。 ★ 注意 “be going to+动词原形”表示计划好的、已决定的、有各种迹象的将要发生的事情。 例 如 They a

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