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命题方式: 统一命题
佛山科学技术学院2014—2015学年第二学期
《商务统计学》课程期末考试试题(B卷闭卷)
专业、班级: 姓名: 学号:
题 号
一
二
三
四
五
总成绩
得 分
一、判断题.(1分×15=15分,正确的打“√”,错误的打“×”)
1、一个统计总体单位可以有许多个标志。( )
2、质量指标不能用数值表示。 ( )
3、在全国人口普查中,全国人口数量是总体。( )
4、统计图是表现统计资料的一种形式。( )
5、计划完成程度大于100%,说明超额完成了计划。 ( )
6、整个变量数列以平均数为中心而在其左右波动,平均数反映了总体分布的集中趋势。( )
7、重点调查的单位是有意识的从总体中挑选出来的,通常都是那些地位较特殊的单位。( )
一组数据可能存在一个或多个众数。( )
标准差系数越大,平均数代表性越小。( )
10、指数的作用之一是进行因素分析。( )
11、抽样单位数越多,抽样误差越大。 ( )
12、在简单不重复随机抽样情况下,当其他条件不变时,若抽样允许误差减少一半,则抽样单位数必须增加到4倍。( )
13、简单线性回归分析和相关分析一样,所分析的两个变量都是随机变量。( )
14、若历年的环比增长速度相同,则历年的逐期增长量也相同。( )
15、长期趋势是指现象在一段较长时期内,持续呈现为统一方向发展变化的趋势。( )
二、单项选择题.(1分×15=15分)
调查某班50名学生的学习情况,则总体单位是( ).
A. 该班50名学生 B. 该班每一名学生
C. 该班50名学生的学习情况 D. 该班每一名学生的学习情况
重点调查中的重点单位是指( )。
A. 这些单位是工作的重点 B. 在某方面做出成绩的单位
C. 某一数量标志值在总体中占比重大的单位 D. 典型单位
确定连续型变量的组限时,相邻的组限一般要求( )
A. 不重叠 B. 重叠 C. 不等 D. 重叠或不重叠
将粮食产量与人口数相比得到的人均粮食产量指标是 ( )。
A. 统计平均数 B. 结构相对数 C. 比较相对数 D. 强度相对数
比较相对指标是( )。
A. 同类现象在不同空间上对比 B. 同类现象在不同时间上对比
C. 同一现象的部分与总体的对比 D.有联系的不同现象的相互对比
平均指标反映了总体分布的( )。
A. 集中趋势 B. 离中趋势 C. 长期趋势 D. 基本趋势
变量数列中,当标志值较大组的权数相对较小时,加权算术平均数( )
A. 偏向标志值较小的一方 B. 偏向标志值较大的一方
C. 不受权数影响 D. 上述说法都不正确
平均差与标准差的主要区别在于( )
A. 计算条件不同 B. 指标意义不同
C. 数学处理方法不同 D. 计算结果不同
比较两组数据的离散程度最适合的统计量是( )
A. 极差 B. 平均差 C. 标准差 D. 离散系数
在由三个指数所组成的指数体系中,两个因素指数的同度量因素通常( )
A. 都固定在基期 B. 都固定在报告期
C. 一个固定在基期,一个固定在报告期 D. 采用基期和报告期的平均
抽样调查的主要目的是( )
A. 了解现象发展的具体过程和变化趋势
B. 对调查单位作深入具体的研究
C. 用样本指标对总体综合数量特征作出具有一定可靠程度的推断估计
D. 为计划和决策提供详细生动的资料
在相同条件下,重复抽样的抽样平均误差( )不重复抽样的抽样平均误差。
A. 小于 B. 等于 C. 大于 D. 可能大于也可能小于
相关系数r的取值范围是( )
A. 从0到1 B. 从-1到0 C. 从-1到1 D. 无范围限制
下列不等式,不正确的是( )
A. 发展速度=增长速度+1
B. 定基发展速度=相应各环比发展速度的连乘积
C. 定基增长速度=相应各环比增长速度的连乘积
D. 平均增长速度=平均发展速度-1
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