统编版五年级语文上册第5课《搭石》精品课件（共111张PPT）.pptx

5 搭 石第1课时作者简介　刘章 1939年出生于河北省兴隆县。原名刘玺，字尔玉，笔名东旭，别号雾灵山人、燕山痴子。当代著名诗人。他的乡情极重，作品一半以上是写家乡风物和亲人的。已出版《刘章诗选》《刘章乡情诗》《刘章散文选》《北山恋》等诗文集27部。字词识记读一读jiànxùn汛期 访友 脱鞋挽裤间隔谴责懒惰 平稳平衡 协调有序 嗒嗒 人影 绰 绰 汛期 访友 脱鞋挽裤 间隔 谴责懒惰 平稳平衡 协调有序 嗒嗒 人影 绰 绰duòhénɡqiǎnchuòchuòxié搬搭石汛间谴惰衡绰协按结构将下列生字分类。写一写鞋鞋汛汛隔隔访访挽挽协协懒懒稳稳惰惰衡衡左右结构左中右结构词语解释责备；严正申斥。结合（在一起）。从道理上说应当这样。配合得适当。联结协调谴责理所当然默读课文默读要求① 用最快的速度默读课文，记下所用的时间。② 注意力要集中，用脑用心。③ 遇到不懂的词语不要停下来，不回读。④ 把握全文的主要内容，看谁能在默读后准确 地说出课文的主要内容。整体感知快速默读课文，思考文章主要讲了什么内容。（1）? 介绍搭石（2～4）? 摆放搭石、走搭石（5）? 赞美搭石根据课文内容填空。　课文生动地描写了农村生活中几个常见的画面：秋凉时节（　 ），老人（ ），协调有序（ 　），搭石面前（ 　 ），背老人（ 　）等。摆搭石调整搭石互过搭石相谦让过搭石课文品读第2课时 每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。出工收工赶集访友来来去去家乡的生活环境搭石的重要意义 摆搭石的原因结合课文第1自然段，说说什么是搭石。找来平整方正的石头按间隔摆好秋天天气变凉这就是搭石从乡亲们摆搭石可以体会到它们怎样的情感？ 搭石，构成了家乡的一道风景。风景? 自然风景? 搭石所体现的人情美的风景文章中心句第2自然段，作者是如何描写人们摆搭石的场景的？没有搭石→谴责懒惰上了点儿年岁的人→调整搭石 ……一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲一心为他人着想动作家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。紧走走搭石的要领：______。◎ 为什么呢？因为走得快容易保持平衡。 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。动作——协调有序? 比喻的修辞声音——像音乐走搭石的协调美人物——画面美? 搭石面前互谦让 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。? 年轻人背老人过搭石 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。美好的心灵和谐的画面如何理解“理所当然”一词？ 这个词表明谦让、敬老已经成为家乡人自发的行为，进一步表现出他们的心灵美。 生活中遇到他人需要帮助时，你会怎么做？请和我们说一说。看到同桌没有带画笔时会把自己 当 ，我 。 当 ，我 。的借给他会主动送没带伞的同遇到下雨天时学回家 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。点明主旨板书设计介绍搭石→在小溪里横着摆上一排石头早早摆好，及时调整 摆放搭石→ 协调有序，互相谦让，背老人过搭石走搭石→任人走，联结小路与情感 赞美搭石→课文主题 本文通过对家乡环境的介绍，反映出“搭石”在人们生活中的重要作用，借助对乡亲们“摆搭石、走搭石”等几个生活画面的细致描写，赞美了乡亲们无私奉献的美好品质和家乡淳朴的民风。拓展发散将下列有关奉献精神的古诗词名句补充完整。? （ ）浑不怕，要留清白在人间。——[明]于谦《石灰吟》粉骨碎身蜡炬? 春蚕到（ ）丝方尽，（ ）成灰泪始干。 ——[唐]李商隐《无题》死落红? （ ）不是无情物，化作（ ）更护花。 ——[清]龚自珍《己亥杂诗》春泥威（ ）xié ( ）商课堂练习一.同音字组词。平（　）胁衡hénɡ （　）心协恒二.选择合适的关联词填空。无论……只要…… 如果……就……　1.（ ）怎样急着赶路，（ ）发现哪块搭石不平稳，乡亲们就停下来，找来合适的石头搭上，直到搭稳为止。　只要无论　2.（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。如果就三.写出下面的句子运用的修辞手法。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。 （ ）2.嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人