- 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学语文S版二年级《假如》 我们看了动画片《神笔马良》,你觉得马良是一个怎样的人呢? 好腿 不幸 哭泣 袭击 觅食 谷粒 健康 叹息 1、课文一共有多少个小节?用序号标出来。 2、小作者想用马良的神笔画什么?(用“ ——”在文中画出来。)是为了帮助谁? 1.假如我有一支马良的神笔,我要给窗前的小树,画一个金色的太阳。 2.假如我有一支马良的神笔,我要给房前的小鸟,画许多好吃的谷粒。 3.假如我有一支马良的神笔,我要给不幸的朋友西西,画一双好腿。 1、小组合作再把诗歌朗读一遍。 2、讨论:作者为什么要给小树、小鸟、西西画那些事物呢? 再也不怕寒风的袭击。 我要给窗前的小树, 画一个金色的太阳, 还有能变成雨的 白白的云朵。 让小树在冬天里, 假如我有一支马良的神笔, 小树 xíjī 小鸟呆在家里,苦苦等待,饿得喳喳地哭泣。 假如我有一支 马良的神笔, 我要给房前的小鸟, 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去觅食, 让小鸟饿得喳喳地哭泣。 qì è mì 假如我有一支 马良的神笔, 我要给房前的小鸟, 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去觅食, 让小鸟饿得喳喳地哭泣。 假如我有一支 马良的神笔, 我要给不幸的朋友西西 画一双好腿, 他再也不会只坐在小屋里, 望着窗外高飞的燕子, 发出轻轻的叹息。 假如我有一支马良的神笔… … 当我们在操场上奔跑的时候, 西西可以和我们 ----- 当我们在草地上游戏的时候, 西西也可以 ----- 当我们在野外尽情地玩耍时, 西西也可以 ----- … … 你觉得文中的“我”是一个怎样的人? 爱心是风,吹遍每个角落; 爱心是云,点缀整片天空; 爱心是雨,滋润大地万物; 爱心是树,遮挡炽热夏阳。 爱心是风,卷来浓密的云; 爱心是云,化作及时的雨; 爱心是雨,滋润久旱的树; 爱心是树,为你撑起绿阴。 爱心是光,照溶寒冬的雪; 爱心是雪,滋润土地的水; 爱心是水,形成无边的海; 爱心是海,包容一切过错. 献爱心 饥饿的大熊猫 失明的孩子 地震中的孤儿 我是爱心小天使 假如我有一支 马良的神笔, 我要给 ,画 。 让 。 只要人人都献出一点爱, 世界将变成美好的人间! 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * *
您可能关注的文档
- 《9 形形色色的背景课件》小学美术湘美课标版二年级上册课件21247.ppt
- 《奇迹的超级速读法》【文字版】.pdf
- 《5 线的表现力课件》小学美术湘美课标版三年级上册课件22326.ppt
- 《Unit 1 Can you run fast?课件》小学英语外研社版三年级起点四年级上册65046.ppt
- 《商务谈判与推销技巧教案》.pdf
- GB/T 20001.1-2024标准起草规则 第1部分:术语.pdf
- 中国国家标准 GB/T 20001.1-2024标准起草规则 第1部分:术语.pdf
- 《GB/T 20001.1-2024标准起草规则 第1部分:术语》.pdf
- 《中国共产党纪律处分条例》PPT加强党的纪律建设课件.pptx
- 《工程流体力学》东北电力学院 试卷 含参考答案.docx
文档评论(0)