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PAGE PAGE 4 XX　中学XＸＸX 学年度第一学期期中 工 　作 总 结 各位老师，全体同学们： 　 今天，我们隆重召开XＸ学年度第一学期前半学期工作总结暨期中考试表彰大会。回首刚开学时，我们隆重举行开学典礼的情景，仿佛就在昨天，一眨眼的功夫，我们已经度过了本学期一半的时光，为了检验我们半学期以来的教学效果和同学们的学习情况，期中考试已告结束，本学期是学校全面工作起始的关键时期，全体教师通过思变、思进、寻求学校发展、提高教学质量的新思路,凭借科学规范的管理,强化学校内部机制的畅通;依靠求真务实、任劳任怨的工作态度，全面提升学生的综合素质，尽心尽力做好学校的各项工作,努力开创学校发展的新局面。 为此，我从以下七个方面对本学期开学以来的工作,作以回顾和总结: 一、明确办学目标,理清管理思路,提升管理水平 为了全面提高我校的教育教学水平,扩大我校的办学影响力，我们坚持以“办周边人民满意的教育,创建质量一流的学校,培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才,确立安全第一、质量第一的发展观,坚持“以人为本,构建和谐校园”的办学宗旨，倡导 “以生为本,质量为魂”的教育理念，注重对学生的人文关怀；确定了“细化、量化、标准化、规范化、科学化”的管理目标；坚持公正、公开的管理原则;引入竞争机制，激励机制,不断提升管理水平。进一步明确责任，学校领导实行包级责任制、班主任包班制、科任教师对课堂及所任学科实行责任制、请假委托代理制，明确职能,细化管理,全面推行考核评价机制,使我校教育教学等各项管理更上新的台阶。 二、强化教学工作管理，努力提高教学质量　 　 教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。本学期我们仍以教风建设、学风建设为基本抓手,加快我校教学管理的创新步伐，健全过程管理机制，进一步形成教学服务观念，全面提升教学质量和教学水平。 1、狠抓常规教学,规范教学行为。开学初，学校制定了学年教学工作计划,对各位科任教师、各教研组、年级组、各科室及兼职和分管工作的职责进一步作了明确的强调分工,在落实中,学校抓住常规教学的各个环节要素，认真检查督促,详细记载,并作为学校教师个人考核的重要依据。通过学校检查、教研组及教师自查等形式，对教师编写教案情况、学生作业的收交及批改情况、课堂教学情况等比较全面、客观的了解,及时掌握教师“教”和学生“学”的实效性，并对存在问题及时反馈,及时整改。通过检查反映，我校教师备课及时认真，书写规范,备课能切合学生实际。教师讲课认真，指导得法，作业批改及时认真，作业适量。并能在实际教学过程中及时矫正学生学习中的不足，基本上保质保量地完成了常规教学的各项任务。 ２、健全听课常规制度，落实全员听课制度。 为进一步加强我校新老教师之间的交流合作，学校安排了各教研组的公开教学活动，并要求各教研组的成员必须全体参加。通过公开教学活动，使得课堂教学开放常态化，大大方便了教师之间互相听课评课,促进了教师之间的研讨交流。加强教研教改,进一步强化年级组、教研组的职能，讨论新课改,研究新教法，确实加强教师的业务水平，提高教师的业务能力,以应对新形势的挑战。坚持以教学为中心，把质量的提升建立在教学过程中扎实工作的基础上,坚持各个学科、各个年级全面抓,严把教学各环节，把着眼点放在质量形成的全过程。 　 　三、继续完善教师的考核制度 本学期,我们将在以往考核制度的基础上，继续加大考核面,完善各项考核制度，严明请假制度,严肃工作纪律，用制度来规范、约束教师的教学行为及职业道德。开学初，我们对完成上学年质量目标管理的各位教师兑现了奖励许诺，这次会议后，学校将与各位教师继续签订１0~１１学年度的质量目标管理责任书及初三升学指标。 四、强化班主任管理,加强对学生的管理力度 开学以来,学校重视班主任队伍建设,及时召开了多次班主任会议，会上,各班主任对本班的学习风气、学生的思想动向、成绩状况等方方面面进行了反馈,及时分析总结,查找问题,并研究制定出切实可行的管理措施。通过班主任工作会议，密切了学校与班主任之间的勾通和联系，促进了各班级之间管理的经验交流，完善了学生的日常行为管理,对培养学生的学习兴趣、改进学习方法，端正学习态度具有重大的指导意义,进一步增强了学生遵规守纪的自觉性,充分调动了学生自觉学习的主动性和积极性。 五、力所能及地改善学校的基础设施,美化校容校貌 １.在经费相对紧张的情况下，应教育的要求，学校拆除北排已成为D级危房的土木宿舍1２间,约15０平方米,在原地搭建了约11０平方米的移动板房办公室,同时购置教师办公桌椅３0套，既方便了教师备课、上课，也解决了同学们上下院跨区交作业的极大不便，教师办公条件进一步改善。 ２．学校在原有土木教室的基础上改建设教师食堂,为教师生活提供了方便。 ３.根据上级主管部门的