人教版初中语文中考总复习教案.docx

人教版初中语文中考总复习教案 中考复习按二轮复习： 第一轮复习一一按知识点考点来进行复习 第二轮复习一一中考试卷模拟强化训练 第一轮复习一一知识点考点 、总体安排 安排 内 容 指导 用时 训 练 用 时 测 试 用 时 第一讲 拼音、汉字、词语、 标点 1 1 第二讲 句子（病句、修辞、 换） 成分、单复句、句式变 1 2 3 第三讲 语言实际运用（得体、连贯、仿写等） 0.5 1 3 第四讲 诗文的背诵，默写 0.5 3 第五讲 文言文 2 3 3 第六讲 记叙文 4 8 第七讲 文学作品 1 3 3 第八讲 议论文 1 3 3 第九讲 说明文 3 6 3 第十讲 小写作 1 3 3 大写作 2 5 第讲 注：总用时共67课时，六个周的时间。 :■、第一讲一一拼音、汉字、标点、词语 （一）、考点提要： 1、拼音：汉语拼音规则；多音字；音近字以及口语和书面上常见但又不易读准的字等。 附拼音规则： 项 规则 示例 y.w 的使 用 Y,w只用在拼写没有声母的音节。韵母中 ” ”是唯一的兀音 时，i前加上y y ［（衣）y n（音）y ng （莺） 韵母为1领头，后面还有其他元音时，i改写为y y （鸭）y m （焉）y mg （秧）y do （要） y mg （用）y①（悠） 韵母为u领头，不论后面有没有其它兀音， u前均加上y,u 两点省去。 y u（宇）yu m （渊） yu e （越）y Cn （陨） 韵母中u疋唯兀音时，u前加上w W/u（）w u（）w u（） 韵母中u领头，后面还有其他元音时， u改写作w wci （崴）wen （瘟） wEg （瓮）wo （倭） 省略 韵母iou.uei.uen 前加声母，省去中间的兀音，分别写成 iu.ui.u n mi d（谬）xi 口（休） zhu i （椎）z rn （遵） 韵母u与j.q.x 相拼时，前加y.w,u省去上面两点 j u （锯）q u （躯）x u （酗）  u为领头韵母时，前加 y.w,u上两点省去。 yu e （约）y tn （匀） 标调 韵母中只有一个兀音时，声调标在兀音上 d a（达）hu （呼）ke （科）b o （舶） x i （稀） 韵母中有两个以上元音，标在主要元音上，依次为 a.o.e.i.u.u li ao （寥）gu（挂） g eu （够）qi e （惬） i.u韵母中两个兀音相拼时，标在后一兀音上 gu（贵）ni u （牛） 调号标在U上时，U上的两点省去 hu（会）d ng （钉） 轻声不标调 xi msheng （先生） 隔音 符号 a.o.e开头的音节连在其他音节后，如果音节界限混淆，要 用隔音符号’隔开 Hci '①（海鸥）h ea i （和蔼）ch印g'm （长安）j i'（饥饿） 大写 句子开头第一个字母和诗歌每一行的第一字母大写 W^men sh i h ao xu e she ng （我们是好学 生） 专有名词的第一个字母大与 ZhmgguO（中国） 由几个词组成专有名词或短语，每个词的第一个字母大写 Bcih a G ong yu 印 （北海公园） 专有名词与普遍名词连写， 按一个专有名词处理， 第一个字 母大写 Bcij ^i ong （北极 能） 八、、丿 姓和名开头字母要大写 Zh cu sh tr en （周树 人） 儿化 韵母用韵尾时，写成， 如huair （花儿） 2、 汉字：其主要内容有汉字的书写规范、正确和工整；形声字；根据拼音写汉字；错别 字；汉字的偏旁部首、笔画、笔顺和字词典。 3、 词语：其主要内容有词语的结构、词性和色彩；词语的释义；同义词选择；反义词的 综合运用；短语的类型。 附：解释词语的基本方法 方法 说明 示例 语素分析法 包含两个语素的词， 有的可以根 据语素分析词义。 ［视野］视：视力。野：界限。视力 所及的范围。 同义词换词法 用常用的较远通俗的同义词来 解释生疏的词。 ［主宰］支配。［村氓］:村民。［呶 呶唧唧］吞吞吐吐。 科学定义法 确切简要地给词语下定义 ［品种］经过人工选择，在生态和形 态上具有共冋遗传特点的一群生 物体。 反义解释法 用反义词加“不”或“没有”的 否定式解释词义。 ［陌生］不相识，不熟悉。［漠然］不 关心的样子。 比喻描绘法 用具体形象的比喻说法来解释 抽象的词义。 ［敝帚自珍］比喻对自己的东西十 分珍惜。敝：破旧。 逻辑归类法 按事物逻辑分类的方法解词 ［花卉］花早的总称。［中早药］以早 药为主的中药材的统称。 点源引流法 先交代原词语来源， 后点明现代 ［推敲］传说唐代诗人贾岛骑驴作  用法。 诗，得到“鸟宿池边树，僧敲月下 门”两句，第二句开始想到用推字， 后又改为敲字，用手做推敲之势， 后人用推敲比喻写文章斟酌字句， 琢磨。 语境联系法 结合