党政办发26号转发学生工作委员会关于组织开展2010年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的.doc

内工大 党政办 发【2010】26号 ? 转发校学生工作委员会关于组织开展2０10年大学生志愿者 暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知 各有关部门、单位： 为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观,深入了解基本国情,进行正确的社会观察，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，不断增强在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感；引导青年学生积极投身社会实践，不断增强综合素质,提升就业竞争力,根据自治区党委宣传部、文明办、教育厅、团委、学联关于组织开展20１0年全区大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知精神和统一部署，为深入扎实地开展好今年的暑期志愿者“三下乡”社会实践活动,现将有关事项通知如下: 一、活动主题 服务三农发展 建设美好家园 投身实践锻炼　 提升就业能力 二、活动内容与形式 今年的暑期“三下乡”社会实践活动坚持以贯彻落实科学发展观为指导，以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线,以服务新农村建设、现代农业发展、新型农民成长为重点，引导青年学生坚持理论联系实际，结合所学专业和基层经济社会发展的实际需要，继续探索社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合、与勤工助学相结合的有效途径,广泛开展服务农民工子女、科技支农、教育帮扶、环境保护、就业见习、医疗服务、文艺演出、法律援助、社会调查等活动,真正实现使学生“受教育、长才干、做贡献”的目的。 (一）科学发展观实践服务。组织学生深入基层，结合中央关于转变经济发展方式的战略决策和基层发展的实际情况,围绕自治区发展面临的资源环境生态制约，通过走访、座谈、调研等方式，向当地广泛宣传科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求和现实紧迫性，增强推动科学发展的意识和能力，为促进社会可持续发展、建设和谐社会等方面献计献策。 (二）关爱农民工子女。结合留守的农民工子女的现实需求，依托乡镇活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守的农民工子女集中的村镇学校等,组织学生重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务；积极探索我校与农民工子弟学校结对帮扶的长效机制。 (三)博士(硕士）生服务地方经济发展。充分发挥我校教授、博士生、硕士生等高学历、高职称的人才优势,组建专业优势互补的教师、硕士生、博士生科技实践服务团,按照项目化要求,扎实开展服务,为企业实现技术改造升级、产业化升级等提供力所能及的帮助。 （四)骨干挂职。集中组织大学生骨干到城市社区、厂矿、农村牧区进行挂职锻炼、调查研究,在参与实际工作的过程中,深入了解国情、区情，经受磨练,增长才干。把组织大学生骨干挂职锻炼作为实施“青年马克思主义者培养工程”的重要环节,使他们在实践中进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念。 （五）就业见习。结合“青年就业创业见习基地”建设和“大学生就业见习行动”等活动，组织大学生到相关企业开展岗位见习活动。在岗位上学习专业技能，认识行业发展趋势,提高实际操作能力、社会适应能力和综合职业素质。切实帮助大学生增加就业前的实践经验和对职业生活的感性认识，为今后更加顺利地就业奠定基础。 （六）低碳环保宣传实践。结合我校刚刚启动的创建“低碳节约型校园”主题教育活动,引导学生通过暑期实践充分认识当前经济发展模式对生存环境带来的巨大压力；发展低碳经济不仅是紧跟时代发展的潮流,更是现代化建设实现持续健康发展的战略性选择的现实要求；我校开展创建“低碳节约型校园”主题教育活动的重要意义。在实践活动中开展相关低碳环保宣传活动的同时,有针对性的结合专业学习组织开展低碳节能减排科技创新活动，为今后的主题教育活动的深入开展奠定基础。 (七)文化宣传、基层医疗卫生服务。组织学生文艺骨干成立文艺演出队,精心编排一批基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村、社区巡回演出。组织开展“爱国歌曲大家唱”活动，丰富基层老百姓的业余文化生活。联系社会有关方面捐赠图书，巩固乡村图书站（室）建设,帮助建设一批新的“农家书屋”,在此基础上开展读书活动和文明新风宣传，传播科学知识、倡导健康生活方式。在农村、牧区广泛宣传2009年新医改方案，帮助农牧民全面了解新型农村合作医疗改革的政策和具体内容；开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及活动,邀请专业医疗机构为农牧民进行健康普查和常见病治疗，捐送部分药品和医疗器械,缓解农民看病难、看病贵等问题。 （八）科技兴农支牧。根据当地经济发展的实际需要，通过举办科技知识培训班、远程信息服务、现场技术指导等方式，传播推广现代农业实用技术,解决农牧民在生产中遇到的实际问题和困难，帮助提高农牧业科技创新和转化能力;探索