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岳阳楼记 学案
课 题 课 时 使用者 预计使用时间 实际使用时间
26、岳阳楼记 2 课时 2013.10
知识与能力 :1、朗读、背诵全文。
2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一
起的写法。
3、理解作者所阐述的主要观点。
4 、学习和积累文言词汇。
过程与方法 : 1、熟读背诵全文并能翻译。
三维目标
2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一
起的写法。
3、学习精炼、生动的语言,赏析精彩语段。
情感态度与价值观 :深刻理解和正确评价范仲淹“先天下
之忧而忧,后天下之乐而乐”的生活理想和政治抱负,树
立正确的人生观。
1、疏通文意, 理解作者“先天下之忧而忧,后天下之乐
而乐”的崇高思想境界。
2、学习文章叙事、写景、议论、抒情相结合的写法,体会
教学重点
文章骈散结合的句法形式。
3、掌握文中常见实词的意义和虚词的用法。
4 、有感情地朗读、背诵课文。
1、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起
教学难点 的写法。
2、理解作者所阐述的主要观点。
学习过程
第一课时
学习内容
理解关键词和重点句,初通文意。
导入新课
同学们,我国古代的很多名胜古迹, 大多留下了文人骚客的诗词歌赋。 比如,
我国古代的三大名楼滕王阁、 黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。 王勃
《滕王阁序》 “落霞与孤鹭齐飞,秋水共长天一色”令人神往之至;崔灏《黄鹤
楼》“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷;而岳阳楼上,范仲淹
的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”传唱不衰。 《岳阳楼记》成为写景状物
抒情的名篇。今天,我们就来共同阅读这一名篇,看看它描写了什么样的景色,
抒发了什么样的感情。
作者及文体简介
《岳阳楼记》选自《范文正公集》,作者范仲淹 (989— 1052),字希文 ,苏
州吴县人, 北宋政治家、文学家。
1
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岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下,其前身是三国时期吴国都
督鲁肃的阅兵台。 唐玄宗开元四年 (716) ,
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