人教部编版20192020学年七年级道德和法治下册第六课第二框 集体生活成就我.ppt

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运用你的经验 情境一:在小组合作学习中,我的视 野更开阔、思维更活跃了。 情境二:从村小学来到镇初中,将近 一年的寄宿生活大大提高了我的生活 自理能力 情境三:早上,受到同学们琅琅读书 声的感染,我也情不自禁地大声朗读 起来。 集体氛围对你有什么影响? 自主学习P58-61 、怎样在集体中涵养品格? 二、怎样在集体中发展个性? SCARA 至要网 我在体中:不同的角色不同的职责 1我是班长,我的职责是,我的收获… 2我是组长,我的职责是…,我的收获… 3我是英语课代表,我的职责是…我的收获…… 4我是体育委员,我的职责是…我的收获… 5我是宣传委员,我的职责是…,我的收获… 6我是…,我的职责是…,我的收获… 我是纪律委员,我有一个困惑:我的好朋友有时候自习课上不守纪律,作为 纪律班长理应提醒并记录下来,但是我记录下来以后,我的好朋友就会受到 老师的批评,所以我犹豫不决,到底我该不该记录下来? 应该记录下来。作为纪律委员,有责任管好纪律,不能 偏袒任何人,要对集体负责。 在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真 做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。 1集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

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