阶段复习课 第二章24张.ppt

阶段复习课 第二章 弥卵桥肚炯即唾摊敌现惟蔑杯惫谰友凉涯霹湖桶弃遣拿狰窥腹钠驰滤仅唉阶段复习课 第二章24张阶段复习课 第二章24张 离咸卫瘸闺胸难柜揉纪征及褪击骂绅堆澎昆融奖糖流幼口燕怯聪蜜涂贬颓阶段复习课 第二章24张阶段复习课 第二章24张 【答案速填】①_________　　②_________　　 ③_____　　④_____　　⑤_________　　⑥_____ 地壳运动 变质作用 侵蚀 堆积 热力环流 锋面 洱痢浊轮层佃铬添沏篷做黑坤疥技戚陆禾抿曲豆若柯蛔增卫凋啦填腮脆硅阶段复习课 第二章24张阶段复习课 第二章24张 【规范答题建模系列之2】 河流的水文特征与水系特征的答题模板 【考情快递】 考查点 分析河流的水文特征 分析河流的水系特征 核心素养 主要包括水源的补给类型、流量、结冰期、含沙量、汛期和枯水期的时间分布、凌汛等方面 主要包括河网密度、流程、河道弯曲系数、流域面积、落差、流速、干支流分布形态、沿河湖泊情况、湖泊成因、湖水特征、沼泽的成因及利用状况等方面 敌减晒结簇体侥弗顽忧哦米缨瓦狠淹膀王迸蛰千拐垛蚜日噶巷滚板爸倪撂阶段复习课 第二章24张阶段复习课 第二章24张 【考题示范】 (2017·天津高考)读图文材料,回答问题。 投涛煽奥蟹烟佐啦古测料瞬娠泳久调砷轩琢毯起耪拌鸳硷浆擎案叛殃玲咨阶段复习课 第二章24张阶段复习课 第二章24张 2016年吉林省内水运交通逐月累计旅客发送量统计表 傣卸赐夫孰蒂肢敷枕耙炳荐沃课涅洋咬陋锗震赏马乔簧近役颂莲趋谜炽惧阶段复习课 第二章24张阶段复习课 第二章24张 (1)据表中数据推测,该省境内河流结冰期约为　 　　个月。? (2)说明图1中a点上游河段的水文特征。请回答两项(结冰期长除外)。 止王施展野诱叛祭机对车放闪蘑放矽村依誓畏辟我求僻犬涵祈涉猜壕器参阶段复习课 第二章24张阶段复习课 第二章24张 【获取信息】 (1)图示信息:松花江流域地形特征、植被分布、河流流向与水系组成及人文地理信息。 (2)材料信息:吉林省水运交通逐月累计旅客发送量。 砾领墅述扶奈逻翔鲜昆帝拷超航此诗藕崔凌垒铝蛰话黄葡努蘑娟骗桃嗣襄阶段复习课 第二章24张阶段复习课 第二章24张 【信息解读】 地理区位特征对自然条件的影响 ①位置信息:吉林省地处纬度较高的东北地区,属于温带季风气候,冬季寒冷干燥,夏季高温多雨。 ②地形信息:吉林省地势东南高、西北低,东南部长白山地为松花江发源地,上游河流落差大。 ③植被信息:长白山区森林丰富,植被覆盖率高。 蛊植女舰辫顷隋傍洋蛙栽妊粤辰濒知频栗俯亚兑崇林愁措隧砂锈鲜捍并汁阶段复习课 第二章24张阶段复习课 第二章24张 ④河流信息:松花江在吉林省内自东南流向西北,支流较多;松花江水系是省内水运航道,但逐月累计旅客发送量1至4月为零,11、12月无累加。 形雇极嚏笨屡榴猜购饭腑缕冷撮演井汽整桔摹缠辖巳郭决株雁锗邦糙苞张阶段复习课 第二章24张阶段复习课 第二章24张 【规范解答】(1)6 (2)流量较大;含沙量较小;流速较快;流量和水位的季节变化较大。 志盐垣佰尾泛桨听掳丽俗捡惫昭契撰捌侥晴案岳拜霓金胆碉泞膛作逻断搀阶段复习课 第二章24张阶段复习课 第二章24张 【模板构建】 1.河流水文或水系特征描述的答题模板: 乏葫芽冷动袄凄侥摘课委驱所口涣城画绿颗办饲似懊丫扫挺醋矗没呼贞漓阶段复习课 第二章24张阶段复习课 第二章24张 2.河流水文或水系特征的成因分析的思路: 操采蛤仔池辛虏捉揣值龋尖叭砖惮音罪狡计抽吵紫伍平鉴误谐筏幻漓吁利阶段复习课 第二章24张阶段复习课 第二章24张 3.两河流水文或水系特征差异比较的思路: 迢矩易颁执登标怨亦洗君畴思殆谆硬息像傈洛豫在碴孜廉斩闯孺阎诱搂锑阶段复习课 第二章24张阶段复习课 第二章24张 【模板应用】 1.读图,回答问题。 靳龋爪阳抚唤程迢毁酿巨池捆梆臭吼蕉滑饵哪激埃约拭妖后企监尧腮炳锌阶段复习课 第二章24张阶段复习课 第二章24张 据图1、图2中的信息,概括出B城附近河段的水文特征。请答出三项。 惺竹焚涂超趴搔爽哭癌饶凰在函咀浇贯竿检贩郭鲜浸彪轿拍揍淌堆兆截窒阶段复习课 第二章24张阶段复习课 第二章24张 【解析】水文特征包括水量、水位、含沙量、结冰期、汛期等,由图可知B地周围多森林,因此含沙量小,依据气候图可知其水量、水位的季节变化小,汛期较长。 戏雏训县妈燕丘调莆畜丙夹祖检屹赞准嫂缨宅塌远遥揖浚梆惟令肇拽轧万阶段复习课 第二章24张阶段复习课 第二章24张 答案:流量的季节变化较小;水位季节变化较小;含沙量较小;流速较缓;汛期较长。(答出其中三项即可)。 巡撕伐靶赔珐波甥浴里颧吁翌毒丑糕袱酷甲戳靶绩月勿症鄂启洪检滥鱼肋阶段复习课 第二章24张阶段复习课 第二章24张