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练习2
1我国幼儿园大班一般为()
A23岁B34岁
c4-5岁D5-6岁
2教育的场所、设备、教具、器材等是()
A.教育影响B教育物质资源
C教育内容D教育途径
3从教育的起源看,教育是一种()
A.个体现象B.群体现象
C社会现象D心理现象
4对教师有很强烈的依恋感情,行动容易受情绪支配的是()
A3-4岁B45岁
c56岁D67岁
5导致儿童身心发展差异性的物质性基础是
·A.后天环境B教育
C遗传素质D.自然环境
6.儿童认知、情感、意志和个性等方面的发展是(
A生理成熟B心理发展
C生理适应
D心理适应
7学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿
期,这表明个体发展具有()
A规律性B.个别差异
c阶段性D社会性
8学前教育目标是促进儿童身体的、情绪的、智能的和社
会性的全面发展,这是
A.工业社会初期B.工业社会
·C农业社会D现代社会C
9新生儿出生后能吃到母乳,是依靠()
A听觉B味觉
·C.触摸觉D视觉
10大脑的重量1000克,相当于出生时的两倍半是()
A7岁B6岁
c4岁
D3
岁
11.儿童最初的规则意识和懂得遵守规则开始于)
·A.托儿所生活B幼儿园生活
C家庭生活D社区生活
12蒙台梭利提出,儿童对细节的敏感期出现在()
·A1-2岁B2-3岁
c3-4岁D45岁
13我国农村不发达地区为了适应所在地区园舍缺乏、设
备不足、适龄幼儿多的特点而采取的农村社区学前教育形
式是()
A.二部制幼儿园B完全幼儿园
C学前班D巡回辅导班
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