《三 声音——听听声音课件》小学科学教科版四年级上册2210..ppt

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1、周围有哪些声音? 2、这些声音是由什么物体发出的? A B C D E F G H 四人小组合作认真听,把听的声音记录在,科学作业本上 快门声 风声 雷声 汽车喇叭声 水声 玻璃破碎声 蟋蟀叫声 汽笛声 音叉是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高的发生仪器。音叉上有字母和数字,字母代表的是音调,数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。 听听大小音叉的声音,有什么不同? 大音叉产生的声音低, 小音叉产生的声音高. 敲击的力度不同,产生的声音 强弱不同,高低不变 用不同的力度敲同一个音叉,比较声音有什么不同? 小结: 听了一节课的声音,说说你有什么收获? 练一练,判一判 敲击大小不同的两支音叉,小的音叉发出的声音高。 ( ) 用不同的力敲击同一支音叉,声音的高低会发生变化。 ( ) 用不同的力敲击同一支音叉,轻轻地敲击时发生的声音弱。( ) “哆”、“唻”、“咪”三个音阶中,“哆”的音最高。 ( ) 音叉是用来试调乐器和测试音高的一种发声仪器。 ( ) 对 对 对 错 错

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