履职尽责情况汇报.docVIP

　　 　　篇一:《个人履职尽责情况汇报材料》 　　个人履职尽责情况汇报材料 　　一年来，我能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度。在工作中，严格要求自己，始终把教书育人、为人师表作为己任，团结同志，爱护学生，教学严谨，工作踏实。 在语文教学中，把学生学习兴趣的激发、语文素养的提升、人文精神的培养放在重要的位置，有自己独特的教学思想和教学风格。关心学生，爱护学生，言传身教，工作尽职尽责。 　　在学校德育工作中，围绕“严、细、实、活、精”五字要求，能够深入班级、宿舍，积极研究新时期年轻班主任、学生的思想动态，坚持从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药。各类活动有检查，有评比，“科学、健全、高效”的德育管理体系已初步形成。工作中，能够集思广益，虚心听取大家意见。虽然在规范学生的日常行为、提高学生的文明素养、加大“精细化”管理力度方面有一些思考和举措，有一些有特色的德育亮点，但没有形成有声有色的局面，没有创出学校德育工作的品牌和特色。 　　做人低调，工作踏实，为人正直，襟怀坦荡是我一贯的原则和特点。在今后的工作中，我会更加严格要求自己，敬业爱岗，拿出吃苦耐劳的精神，发挥模范带头的作用，在自己的工作岗位上踏踏 　　实实地工作，为学校的教育事业做出自己应有的贡献。 　　篇二:《履职尽责汇报.20》 　　南漳县高级中学 　　履职尽责督促检查工作汇报 根据《全县教育系统接受履职尽责督促检查工作实施方案》精神，结合学校工作实际，自4月底开始正式启动接受履职尽责督促检查工作，截至目前已完成动员部署阶段的工作，正在开展 　　第二阶段（查找问题阶段）工作。现将具体情况汇报如下 　　一、 动员部署 　　4月21日下午，学校党总支召开了专题会。校长张道国组织全体班子成员认真学习了县教育局关于2016年全县教育系统接受履职尽责督促检查工作的相关会议和文件精神，统一了思想，提高了认识。经过校委会专题研究，结合学校实际制定了具体方案，组建了领导小组，明确了具体职责，整体规划了全校履职尽责督查工作。 　　4月25日下午4点，学校组织全体教职工召开了履职尽责督促检查工作动员大会。书记边世锋传达并详细解读了县教育系统接受履职尽责督促检查工作的相关会议和文件精神，校长张道国安排部署了学校履职尽责督促检查具体工作，对督促检查四个方面的内容以及四个步骤进行了详细说明。 　　会后，我们在学校显示屏不断滚动播放履职尽责相关内容，宣传履职尽责督促检查的重要性和紧迫感，为全面铺开接受履职尽责督促检查工作奠定坚实基础。 　　二、查找问题 　　主体责任方面。我们在校门口悬挂了举报信箱，公布了举报电话。结合全县中小学及幼儿园五项违规行为专项整治活动，针对学生校服、饮用奶、教材教辅、商业保险、组织学生有偿补课等社会敏感问题，我们发放了《致家长一封信》，向学生家长讲明政策，征求家长意见，接受家长监督，还在学生中发放了调查问卷，了解各班情况，收集学生意见。截至目前，还没有收到学生和家长的意见和建议。 　　依法治校方面。我们已经安排由工会牵头，对学校出台的各种规章制度进行整理、分析，看是否有不符合国家法律法规及政策的规定，对不合法规的及时修改，计划7月底完成。对落实国家教学计划、开齐课程开足课时、科学安排学生作息时间等进行了自查，不存在问题。对违规乱办班、乱补课、乱收费问题，我们班子成员已经分头深入各年级进行了初步摸底，没有发现问题。 　　3、服务师生方面。我们5月份重点从学生资助落实情况、安全隐患排查整治、食堂饭菜质量三方面查找问题。一个多星期以来，我们通过问卷、座谈、查看等形式，发现存在的问题有极少数家庭困难的学生未纳入国家资助范围；学生反映食堂有食物不干净的现象。 　　4、师德师风方面。结合师德师风教育活动月，我们通过《致家长一封信》、问卷调查、访谈等形式对教师师德师风进行了深 　　入广泛的调查了解，除了少数教师对待差生缺乏耐心之外，不存在其他违规行为。 　　三、第二阶段后期工作 以上是我们接受履职尽责督促检查工作一个月以来所做的工作。接下来从5月下旬到7月底，我们将继续按照教育要求，结合我校实际，认真开展好自查自纠。具体打算是 　　1、抓紧对已经查找出来的问题进行整改。对于极少数家庭贫困而未享受资助的学生作好登记，下学期纳入资助范围；督促总务处与保卫处立即进驻食堂，参与食堂饮食卫生整改，限期本月底前整改到位，达到相关卫生标准，让学生吃得安全，吃得满意；对学生反映的对待差生耐心不够的老师，由分管校长和他们谈话、沟通，限期改正。 　　2、继续深入调研，查找问题。我们将继续面向基层，深入老师、学生和家长，采取多种形式开展调查研究活动，深入了解本校履职尽责各项工作，细化责任到分管领导，到职能处室，主动 “挑刺”，认真查找存在的问题。 　　3、