您对您的孩子的任课教师的意见怎么写.docVIP

您对您的孩子的任课教师的意见怎么写.doc

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     篇一:《家长对学校工作的意见与建议》   家长对学校工作的意见与建议   1、多开展一些有益于学生的文体活动,注意学生的全面发展。(23) 2、多举办一些周末培训班,发展学生的特长。(11) 3、老师多与家长沟通交流。(9) 4、多开展各种安全纪律教育活动(8)   5、不乱订书刊,不乱收费,收费制度应透明。(8)   6、教师要掌握学生的实际情况,以便于因材施教,不要歧视差生。(7) 7、对学生要严格要求,加强管理。(7)   8、教师应多做耐心教育,多表扬学生,少用打骂威胁。(6) 9、注意食堂卫生,特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。(6) 10、优化育人环境,排除社会不良青年到校扰乱。(6) 11、上课时间早,放学时间晚,注意学生的安全。(5) 12、教师要多关心体贴学生,培养学生的学习兴趣。(4)   13、加强对学生的品德教育,有部分学生在路上违反群众纪律。(4) 14、家庭作业要少而精。(3) 15、教师要注意身心健康。(3)   16、多组织军训活动,培养学生的吃苦能力。(1) 17、让学生多实践学到的知识。(1) 18、现在学生的学习压力太轻。(1)   19、号召学生用英语交谈提高口语能力。(1) 20、是否可以把图书室对学生开放。(1) 21、尽早解决借读费问题。(1)   22、个别教师有打骂学生的现象。(1)   1 、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台,让学生在学校的生活丰富一些,激发学习潜力和动力。   2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿,便于学校、老师、家长的联系。   3、 在严格管理、严谨治学的前提下,针对学生特点因材施教,每个老师都多用多媒体上课,提高学生的学习兴趣。   4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班,利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。   家长意见及建议   七(1)班家长“放学时校门外太不安全,希望校方能加强保卫工作。”   104班家长“上、放学时间,让我们家长不太明确;上、放学时,最好学校能请交警在大门口保护(家长可出一点钱)。”   105班家长“学校限制进校时间,方便了老师对学生的管理,但减少了学生在校的阅读时间,和减少了同学间交流。”   504班家长“给学生作业多些,早上可提前半小时到校(630)。”   401班家长“希望让孩子在早晨800上学,尤其是在冬季,别早于成人的上班时间,使孩子有充足的睡眠;下午能让孩子在400前离校,使孩子能有较充足支配时间。”204班家长“学校对学生作的最早到校时间的规定不好,要按每位学生各自不同条件,搞提倡不作规定。”……   203班家长“?习惯决定命运?我有深切体会,迫切希望得到学校老师在教育方面的指导和帮助。” 503班家长“希望学校管一下校门外的小摊贩,不要让孩子吃不卫生的食品。”503班家长“放学要准时,须经常教育学生不要在路上玩。”   306班家长“希望学校在抓好教学质量的同时,加强对学生的行为规范方面的教育。” 306班家长“请老师帮助教育孩子少去校门外小店买东西,叫他们快回家里。”   305班家长“学校对于平常生活上习惯的教育,极为有用。如不要带饮料,自带白开水等很有效果,可以经常教育学生勤俭节约。”   101班家长“请经常教育孩子在放学途中不要玩,注意安全,不要买零食吃,不要买不健康玩具和学习无关的东西。”…   503班家长“孩子在校的情况能否抄写在作业本子上,以便我们及时纠正孩子的缺点。” 305班家长“孩子在校情况请多来电告知。”   401班家长“多联系、多沟通。我们也是重工作的人,金融安保和社区工作都是早出晚归的多,所以   我们还是恳请老师多关心、多帮助。”   404班家长“作为家长都希望能望子成龙,但有时条件有限,部分家长都从国有企业下了岗,我也如此,教育孩子方面大不如从前,这样一来,老师压力更大、更辛苦。我认为孩子在校,老师如父母我们很放心。我们虽不如从前,但孩子在家也总要设法抽些时间去教育,与老师共同配合,把孩子教育好。”   601班家长“以后请学校再让我们家长多参加?教育开放日?活动。” 203班家长“希望学校能每月家访一次。”……   大王中学家长评学校测评问卷调查表   尊敬的家长   为了更好地为家长、学生服务,了解家长、学生对学校工作的满意度,更全面、客观地开展教师教育教学工作考核,根据学校计划安排,现请各位家长对学校工作和教师教育教学工作进行测评,请客观、公正地填写好此表,家长如果不熟悉老师,可以向学生了解情况,本测评表不记名,但要填写好班级。表格填好后投送到学校门口意见箱里;谢谢您的配合与支持!   1、建议学校饮用水及时提供(在校期间),组织学生看电影、内容该和教育、做人有   篇二:《征求家长意见表》   鹁鸽李中学征求学生

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