2018年七年级数学下册春季课程第九讲实际问题与二元一次方程组试题【人教版】.pdfVIP

第九讲 实际问题与二元一次方程组 以含有多个未知数的实际问题为背景，经历 “分析数量关系，设未知数，列 课程目标 方程组，解方程组和检验结果”的过程，体会方程组是刻画现实世界中含有多个 未知数问题的数学模型； 1. 熟练掌握用方程组解决和差倍分，配套，工程等实际问题； 课程重点 2．熟悉行程、方案、数字等问题的解决方法. 1.二元一次方程组解应用题的一般步骤； 课程难点 2.用二元一次方程组解决实际问题． 教学方法建 依次设未知数，建立数学模型，得到二元一次方程组方程组，使问题得以解 议 决，确定等量关系是解题的关键. 一、知识梳理： 考点 1 常见的一些等量关系 1.和差倍分问题： 增长量＝原有量×增长率 较大 量＝较小量＋多余量，总量＝倍数×倍量. 2.产品配套问题： 解这类问题的基本等量关系是：加工总量成比例. 3.工程问题：工作量＝工作效率×工作时间，各部分劳动量之和＝总量. 利润 4.利润问题：商品利润＝商品售价－商品进价，利润率= 100% . 进价 5.行程问题 速度×时间=路程. 顺水速度=静水速度+水流速度. 逆水速度=静水速度-水流速度. 6.存贷款问题 利息=本金×利率×期数. 本息和（本利和）＝本金＋利息＝本金＋本金×利率×期数＝本金×(1＋利率×期数) . 年利率＝月利率×12. 1 月利率＝年利率× . 12 7.数字问题 已知各数位上的数字，写出两位数，三位数等这类问题一般设间接未知数，例如：若一个两位 数的个位数字为 a，十位数字为b，则这个两位数可以表示为 10b+a． 8.方案问题 在解决问题时，常常需合理安排．需要从几种方案中，选择最佳方案，如网络的使用、到不同 旅行社购票等，一般都要运用方程解答，得出最佳方案． 要点诠释： 方案选择题的题目较长，有时方案不止一种，阅读时应抓住重点,比较几种方案得出最佳方案． 考点 2 实际问题与二元一次方程组 1.列方程组解应用题的基本思想 列方程组解应用题，是把 “未知”转换成 “已知”的重要方法，它的关键是把已知量和未知量 联系起来，找出题目中的等量关系．一般来说，有几个未知量就必须列出几个方程，所列方程必须 满足：①方程两边表示的是同类量：②同类量的单位要统一；③方程两边的数要相等. 2.列二元一次方程组解应用题的一般步骤： 设：用两个字母表示问题中的两个未知数； 列：列出方程组（分析题意，找出两个等量关系，根据等量关系列出方程组）； 解：解方程组，求出未知数的值； 验：检验求得的值是否正确和符合实际情形； 答：写出答案． 要点诠释： （1）解实际应用问题必须写 “答”，而且在写答案前要根据应用题的实际意义，检查求得的结果 是否合理，不符合题意的解应该舍去； （2） “设”、 “答”两步，都要写清单位名称； （3）一般来说，设几个未知数就应该列出几个方程并组成方程组. 二、课堂精讲： （一）和差倍分问题 2 例 1．甲乙丙三个工厂共同筹办一所厂校，所出经费不同，其中甲厂出总数的 ，乙厂出甲丙 7 1 两厂和的 ，已知丙厂出了 16000 元，问这所厂校总经费是多少？甲乙两厂各出多少？ 2 【随堂演练一】 根据如图提供的信息，求一个热水瓶的价格．