高三数学第十次课复习.docVIP

学辅教育 成功就是每天进步一点点！ PAGE 2 学海无涯多歧路 “学辅”相伴行万里！ 导数压轴题型汇总 上课时间： 上课教师： 上课重点：导数压轴题型的掌握（恒成立问题、分离法的运用、函数零点问题以及方程根的问题） 上课规划：常见题型的解题技巧和方法 题型一：讨论参变量求解单调区间、极值 例题1：已知函数，()讨论的单调性。 变式1：已知函数，求函数的单调区间与极值 题型二：已知区间单调或不单调，求解参变量的范围恒成立问题 重点：分离法的运用 例题2设函数 (1)求曲线在点处的切线方程； (2)求函数的单调区间 (3)若函数在区间内单调递增，求的取值范围。 变式2：已知函数，函数在区间内存在单调递增区间，求的取值范围。 题型三：不等式恒成立问题分离法的运用 例题3：设函数，若对所有的都有，求的取值范围 变式3：设函数 （1）求函数的单调区间； （2）已知对任意成立，求的取值范围。 题型四：零点问题方程根的问题 重点：分离法和数形结合的运用 例题4：已知函数若在处取得极值。 （1）求的值； （2）求函数的单调区间 （3）直线与的图像有3个不同的交点，求的取值范围。 变式4：已知函数若在处取得极值，直线与的图像有3个不同的交点，求的取值范围。 变式3：（二次求导）已知函数， （1）求函数的单调增区间 （2）若函数在上的最小值为，求实数的值； （3）若函数在上恒成立，求实数的值； 预测一：已知函数 （1）设，讨论的单调性； （2）若对，求的取值范围。 预测二：已知函数 （1）当时，求在上的值域； （2）若对任意恒成立，求实数的取值范围。 预测三：已知函数 求函数的零点； 讨论在区间上的单调性； 在区间上，是否存在最小值？若存在，求出最小值；若不存在，请说明理由。 预测四：已知函数 （1）若曲线在点处的切线与直线垂直，求的值； （2）求函数的单调区间； （3）当时，证明：。 预测五：已知函数 设，求的单调区间； 若函数在上的最小值是，求的值 预测六：已知函数 若，求曲线在点处的切线方程； 若函数在其定义域内为增函数，求正实数的取值范围； 设函数若在上至少存在一点，使得成立，求实数的取值范围。 预测七：已知函数 （1）求的单调区间； （2）设，如果过点可作曲线的三条切线，证明：。 预测八：已知函数 （1）当时，判断在定义域上的单调性； （2）若函数与的图像有两个不同的交点，求的取值范围； （3）设点是函数图像上两点，平行于的切线以为切点，求证：。 预测九：已知函数 （1）若，求的单调区间及的最小值； （2）若，求的单调区间； （3）试比较，并证明你结论。 预测十：已知函数 （1）讨论在上的单调性； （2）求证：函数在区间上有唯一零点； （3）当时，不等式恒成立，求的最大值。 预测十一：已知函数在上是增函数。 （1）求正实数的取值范围； （2）设，求证： 预测十二：已知函数 （1）若函数在定义域内单调递增，求的取值范围； （2）若且关于的方程在上恰有两个不相等的实数根，求实数的取值范围； （3）设各项为正的数列满足。求证：