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不玩火安全教案及反思
【篇一:不玩火 保安全教案】
不玩火,保安全
上周工作总结:
1、积极进行防火演练。
2、教育学生不到家属院玩。
3、教育学生不买三无零食吃。
本周工作计划:
1、教育学生不要玩火,确保安全。
2、加强学生的常规教育。
活动目的:
1.教育学生不玩火。
2.使学生从小学会自我保护,注意安全,防止受到伤害。 活动准备:
1.收集因玩火而发生火灾事故的案例。
2.准备防火标志。
3.每小组准备一张宣传画纸。
活动过程:
一、激趣导入
红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不
怕风。(打一自然现象 )
师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。 (谜底:火 )
师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便
利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节
课我们就共同来了解火与火灾。
二、案例分析、深入感悟:
1、火利用得好能为人类造福,为人类服务。如果随便玩火或防火意
识不强,火就会对我们进行严酷的惩罚。火灾不仅毁坏物质财产,
造成社会秩序的混乱,还直接或间接危害生命,给人们的心灵造成
极大
的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用火不慎
引起的火灾也不在少数。
2、下面就请大家听几则关于火灾的事例吧!
2005 年 3 月 19 日,云南省大姚县三岔河乡村民周家平家畜圈因小
孩玩火发生火灾,烧死两名小孩。
2005 年 3 月 21 日,昆明市官渡区板桥街 141 号因小孩玩火引发火
灾 烧毁民房 50 余平方米,烧死 3 名小孩。
2005 年 8 月 8 日,贵州榕江县兴华乡兴月村一组岜海矿山发生火灾,
6 名儿童葬身火海。该起火灾系小孩玩火所致。据介绍,火灾发生在
8 日下午 5 时 20 分左右。事发后,当地群众自发组织扑救,于 5 时
30 分将大火扑灭。据悉 6 名遇难者均是儿童,他们中最大 7 岁,最
小仅有 3 岁。
2013 年 1 月 25 日,大年三十的晚上,武汉市前进四路电子城一条
街,二楼商铺,发生火灾,约 0 时开始失火, 20 多辆消防车经过一
夜奋战,到 26 日 7 点 10 分,火势基本熄灭。
2013 年 2 月 5 日发生在汉正街武房 1 号楼的火灾,已造成一人死亡,
有 11 人紧急送医。
3、大家听了这几则事例后有什么感想呢?这些惨痛的教训告诉我们
什么呢? (四人小组讨论)
三、活动明理:
表演《遇到火灾怎么办?》
1、这不 , 那边来了两位同学 , 他们好像在讨论关于火的问题呢?故事
发生的原因和地点在:学校旁边的一间小食店着火了 , 浓烟滚滚 , 火 苗从窗口直冒出来 , 火势越来越大。当你看到这一情景 , 会马上怎样 做呢?请小朋友认真看完表演《遇到火灾怎么办》后就知道打火警电 活 119 时, 要注意什么问题了 ?
2、谢谢他们的精彩演出。(小黑板出示:当我们看到发生火灾时要
牢
记火警电话 119 。
(当我们看到发生火灾时: 1、牢记火警电话 119 。2、报警时要讲
清着火单位、地址。 3、说明什么东西着火,火势怎样。 4、讲清报 警人姓名、电话号码和住址。 5、报警后要安排人到街道口等候消防
车,指引消防车去火场的道路。 6、遇有火情,不要围观。有的同学
出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于
同学们的安全。)
3、还要注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、
妨碍公共安全的违法行为。如果发现有人假报火警,要加以制止。
四、 “防火安全知识知多少 ”知识竞赛
1、 我们小学生 , 也应该知道一些消防知识 , 下面我们进行消防知识
判断题比赛 . 看谁能用手势又快又准确的表示对错。
(1)小红的妈妈打开煤气炉煲汤时,出去买菜了。(错 )
(2)小华的爸爸在鼎湖山林区内抽烟。(错 )
(3)小明趁爸爸不在家时,玩打火机。(错 )
(4)每次大人不在家时,小刚都认真仔细地检查家中的煤气、电器
等用具,确定安全后再离开。(对)
(5)小华发现家中有浓重的煤气时,就在家里打电话报警。(错)
(6)发现有火灾时,小强用手捂嘴,防止浓烟入肺。(对)
五、学习学生防火知识:
例:2007 年 11 月 14 日上海商学院女生宿舍楼发生火灾, 4 名女生
被大火围困,被逼跑到东面的阳台上, 4 女生情急之下,先后从 6 楼 跳下身亡。其中,最后一个女生在阳台上犹豫了很久,但最后也跳
了下来。
(1)从以上事例中你看出什么 ?
(2)火灾自救与逃生
学生应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。
1.井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。
2.弄清楼层通道,不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3.冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。
4.楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、
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