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社会主义建设道路的初步探索
重要理论成果
2.意义和经验
毛泽东思想和中国
社会主义理论体系
教学课时:1课时
n教学难点:正确认识社会主义社会初级阶
段的矛盾
教学重点:正确处理社会主义社会初级阶
段的矛盾和主要任务
教学资源:电脑、投影仪、音响、麦克风
教材、ppt、视频
预习任务:教材第四章或相关资料、书刊
课后作业:结合实际情况,谈谈社会主义
建设道路初步探索的经验教训。
教学目标
1知识目标:了解社会主义的初级阶段及
其主要矛盾;掌握社会主义初级阶段建设
的理论成果。
2能力目标:能用已学理论认清社会主义
初步探索中走的一些弯路。
毛泽东思3情感目标:增强对中国共产带领人民群
社众进行社会主义建设艰难探索的理解和深
情厚意。
广东东软学院翟美荣主讲
社会主义建设道路初步探索的理论成果
1.社会主义初步探索过程中一切可以调动的因素
◆政治因素
◆两大阵营趋于缓和
车◆社会主义阵营内发出了改革的呼声
亚非新兴国家向社会主义靠拢
◆世界经济科技开始迅速发展等
中国社会主义建设面临的挑战
以美国为首的西方国家对中国的制裁、
封锁和禁运。
中国希望打破封锁和限制,扩大同西方
毛泽东思想
和中国
论体资本主义国家的贸易,并学习他们的先
进技术,但都难以实现。
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