《计算机网络与通信》实验报告资料.docVIP

PAGE PAGE 20 学 生 实 验 报 告 （理工类）  课程名称：计算机网络与通信 专业班级： 学生学号： 学生姓名： 所属院部： 信息技术学院 指导教师： 2013——2014学年 第 2 学期 金陵科技学院教务处制 实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 （1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。　 （4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。 实验报告装订要求 实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。 实验项目名称：双绞线的制作 实验学时： 2 同组学生姓名： 实验地点：工科楼B407 实验日期： 2014.5.9 实验成绩： 批改教师： 批改时间： 一、实验目的和要求 1、了解LAN中常用的几种传输介质、连接器的性能及各自特点。 2、学习并掌握双绞线、同轴电缆网线的制作和掌握网线制作工具，电缆测试仪的使用。 3、掌握T568A和T568B两种线序标准,掌握双绞线的直通线和交叉线制作过程及应用 4、独立制作一根合格的双绞线网线，进行连通性测试，并给出本实验的实验报告。 二、实验仪器和设备 5类双绞线，RJ-45水晶头，剥线钳、压线钳、双绞线测线器。 三、实验内容与过程 1、选定制作网线的类型，并列出制作双绞线选用的线序标准 2、独立制作一根合格的双绞线，并写出制作的过程 3、测试双绞线的连通性。 【实验过程】 选定双绞线类型，列出选用的线序标准 交叉线 T568A：绿白 绿 橙白 蓝 蓝白 橙 棕白 棕 T568B：橙白 橙 绿白 蓝 蓝白 绿 棕白 棕 2、制作的过程 （1）备好5类线（通用网线）、RJ-45插头（水晶头）、一把压线钳、一个测线器 （2）用压线钳把网线的外保护套管划开，刀口距网线端口2到3厘米 （3）将划开的外保护套管剥去 （4）露出网线电缆中的四对双绞线 （5）把四对线分别解开至外保护管断口处，一头按T568A的顺序排好，一头按T568B的顺序排好。 （6）将8根导线平坦整齐地平行排列，并用拇指指甲固定导线，导线间不留空隙。 （7）剪断电缆线，要尽量剪得整齐，露在包层外面的导线长度不可太短或太长，不要剥开每根导线的绝缘外层。 （8）将剪断的电缆线放入水晶头（水晶头没有弹片一面朝向自己，有金属压片的一头朝上，线要插到水晶头底部），电缆线的外保护层最后应能够在水晶头内的凹陷处被压实。 （9）在确认一切都正确后，将水晶头放入压线钳的压头槽内，双手紧握压线钳的手柄，用力压紧。 （10）按照同样的办法将双绞线另一头也打好水晶头。 （11）最后用测线器测试网线和水晶头是否连接正常，如果两组1和3,2和6，4,5,7,8指示灯对应的灯同时亮，则表示双绞线制作成功。 四、实验结果与分析 由于我们这组制作的是交叉线，所以用测线器测试时，两组1和3，2和6，4和4，5和5，7和7，8和8指示灯亮，网线制作成功。 五、讨论、思考题 直通线和交叉线的区别是什么？各自的用途有什么不同？