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保护自己的安全教案 【篇一：安全教案 _学会自我保护】 安全自护教案 八（6）班 潘义忠 教学目标： 1、情感目标：懂得在生活中自我保护的重要意义，提高自我保 护意识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、知识目标：让学生了解最常见的，可能遇到的突发暴力危险， 并进行自我保护。 3、能力目标：树立自我保护意识，学会自我保护。 教学重点： 学会自我保护的方法。 教学难点： 如何在不同的场合使用不同的自我保护方法。 活动准备： 情境表演。 教学过程 : 一、故事引入课题 同学们，我们从出生到现在一直与父母、亲人生活在一起，大家 互相关心、互相照顾。但是经常有孩子遭遇拐骗，绑架等不幸事件， 原本幸福的家庭变得不再幸福，父母焦急万分，亲人们四处寻找， 大家是多么伤心啊！为了自身的幸福，为了家庭的幸福、美满，我 们要学会自我保护。 二、出示课题 —学会自我保护 3 月 23 日，福建南平男子郑民生，杀死 8 名、重伤 5 名小学生， 制造南平惨案。 4 月 28 日上午 9 时，郑民生被执行枪决， 28 日上午 9 时，郑民生被执行枪决， 4 月 28 日下午，雷州市雷 城第一小学发生行凶事件， 16 名学生和 1 名教师受伤。 4 月 29 日上午 9 时 40 分，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生恶 性伤人事件，一名男子持刀冲入幼儿园，砍伤 32 人，包括 29 名幼 儿、2 名教师、 1 名保安。 歹徒们穷凶恶及，不珍惜自己的生命，而我们仅仅十几岁，我们 的未来还很远，很美好，所以我们要学会保护自己，远离灾害。 三、示范指导与训练 1、被歹徒绑架怎么办？ 师：社会上一些不法分子为了某种目的，常会以小学生作为侵害 对象，毛毛就遇到了这样的事情。课件出示案例：小明被绑架。 来出谋划策吧。 生小组讨论。 小组代表发言，出谋划策。 师结：同学们说的真好，我们每个人都希望自己平平安安，但是， 天有不测风云，我们真的遭到绑架的时候，千万不能惊慌，要镇定， 根据自己的体力和心理状态来决定对策，还要留下一些暗号，让别 人及时发现你，不到迫不得已时，不要轻易与歹徒发生正面冲突， 要用智慧斗歹徒。我们看看，毛毛是如何做的。 观看课件：小明机智斗歹徒。 同学们谈感受。 2、遇到坏人拐骗怎么办 （1）课件看完了，想必同学们的收获很大。但是，坏人在进行 拐骗时，总要花言巧语一番。下面请大家观看小品，思考一下，遇 到这种情况怎么办？ 情境表演（一）：一男青年看见小冬一人在大楼下玩飞机模型， 便走上前，对他说： “小朋友，你这架飞机模型不好，飞不高嘛！我 知道有一家商店里的飞机模型很好的，人家都到那儿去买，离这儿 不远，我带你去看看。 ” 讨论：遇到这种情况怎么办？ 根据讨论，学生上台演示，继续情境表演（一） 如：小明对那男青年说： “不，谢谢了，如果我需要再买一架飞 机模型的话，会让爸爸带我去的。他就要下楼来了，我在这儿等 他。” 小结：坏人为了达到行骗的目的，会把自己装扮成好人，花言巧 语，最终要你跟他走。这时候就要断然拒绝，离开他。 3、强行抢人怎么办？ 有时坏人看到无机可趁，就会乖乖溜走。但有时也会发生强抢了 人就走的情况。 情景表演（二）：两个女青年对迎面走来的小女孩说： “我们是你 妈妈的同事，你妈妈在单位里出事了，我们来接你，快走吧！ ”小女 孩对她们说： “我回家打个电话给爸爸。 ”两青年见现状，就马上拖 着 她就走。 讨论：遇到这种情况怎么办？ 小结：这时决不能听凭坏人的摆布，不要怕，大声地叫，引起周围 人们的注意。如能挣脱，应跑向人多的地方，告诉大家有坏人，大 家会帮助你的。 操作训练：请前后座的同学进行练习，如何对付这种情况。请做得 好的上来演示。 四、话题大讨论： 社会上毕竟好人多，当我们遇到坏人时可以向周围的人们求助。当 然，在平时的生活中，我们还是应该增强自我保护的意识。 1、在热闹的大街上与父母失散了，该怎么做？ 2、当一人在家时，该如何使用煤气、电器？ 3、体育活动应如何进行自我保护？ 4、学校大扫除，该如何保护自己的安全。 5、校园内如何远离打架事件。 五、小结： 同学们，在父母、亲人、老师的呵护下，我们还应懂得自我保护， 这是我们健康成长的需要，也是家庭幸福的保障。 【篇二：自我保护安全教育教学设计】 《自我保护安全教育》教学设计 活动目标： 1. 通过观看图片和案例分析，我会应对敲诈、勒索、盗窃等行为。 2.通过资料分析，我会说出对突发事件有效的方法 . 二、课前准备： 介绍小学生自我保护的科普读物、宣传网站；制作课件，显示教科 书有关内容及收集、查阅到的相关资料 .收集本校或身边的类似案例， 特别是一些自我保护的成功案例 三、教学过程 （一）．谈话导入 生命很脆弱，能够有效地求救和自救是至关重要的。 （二）．怎样进行自