苏教版语文课件——感悟珍珠港.ppt

美国投放原子弹，从而结束了二战，这是正义的做法吗？ ⑥第21小节：在人类历史上，无论正义或是非正义战争， 都是以流血和灾难为代价的。 散文总特征——“形散神不散 ” 一.单元重点回顾： “缀文者情动而辞发， 观文者批文以入情。” ——《文心雕龙》 二.整体感知 珍珠港 1.找出作者写了哪些事物？ 2.找出描写亚利山那纪念堂的句子 设于海面之上，扁长形，中间凹下，两端朝上延伸至耸立状，肃穆庄重。 中央会堂两侧墙体有开敞的窗栏和通透的屋顶。 3.亚利山那号战舰残骸 ： 船尾：锈迹斑斑的圆形炮塔，残留的旗杆基座和修复后的旗杆以及美国国旗。 船头：巨大的平台，朽蚀的 甲板和舱盖 水上墓园 4.美国不堪一击的原因是什么？ 5.思路整理： 亚历山那纪念堂—追忆往事—亚利山那残骸—？ 1-5 6-8 9-11 三.合作探究　 1.看短片， 并谈谈观后感 请谈谈观后感 2.作者这次水上祭奠的感悟有哪些?请大家默读12-25小节后，一一列举。 3.分别讨论这些表达感悟的句子 ① 第12小节: 清澈的海水中，五色斑斓的热带游鱼，成群结队悠悠然掠过。它们是“亚利山那”号沉舰最忠实的陪伴者。但它们会对“亚利山那” 号说出并不悦耳的实话吗—— 关于“亚利山那”号健在的假设说明了什么?  作者认为是什么? 在那次席卷全球的大战中，究竟谁是最后真正的赢家呢？ 日VS美 ②气泡实际是什么? 又究竟叩问着什么？ 讨论一:日本是赢家? 看看作者对此的感悟: ③第19小节：“世上的许多事情，都带有自杀性质，所谓弄巧成拙，结果当然事与愿违。” 下文哪一句也正说明了这个观点? ④第20小节：“偶尔侥幸的成功，也许是失败之母。” 看看作者的感悟： ⑤第21小节：“正义和非正义在一定条件下会互相转化，自卫的武器也会变成侵犯的屠刀，以暴易暴是一根危机四伏的钢索，暴力一旦过度，立即走向除暴初衷的反面。” 讨论二: 那么美国是赢家吗? 理由？ 1945 年秋，美国对日本投下了人类有史以来第一颗原子弹。 　　 原子弹在广岛市中心上空爆炸，顷刻之间，城市突然卷起巨大的蘑菇状烟云，接着便竖起几百根火柱，广岛市马上沦为焦热的火海。 　　 原子弹爆炸的强烈光波，使成千上万人双目失明； 10 亿度的高温，把一切都化为灰烬；放射雨使一些人在以后 20 年中缓慢地痛苦地走向死亡。 　 当日死者计 8.8 万余人，负伤和失踪的为 5 万余人。 但是，广岛的悲剧并未使日本立即同意接受最后通牒，美国又在日本长崎投下第二颗原子弹。当日便死去 6 万余人。