单元4-02多工位级进模具三维排样设计教案.pdf

单元授课教案 学习情境 4：级进模具三维设计 单 元 4：多工位级进模具三维排样设计 教学目标（以能力描述的目标）  1、能够创建成型件的中间件  2、能够毛坯的展开计算  3、能够进行中等复杂成型件的三维排样设计 重点与难点  1、中间件的创建  2、三维排样设计 教学方法设计： 现场（示范）教学法、项目教学法 教学资源： 多媒体、课件、投影仪、黑板、视频、排样图及模具三维模型、相关三维软件 学习任务与学习成果： 1、导电片多工位级进模排样设计三维模型 2、制动片多工位级进模排样设计三维模型 课时分配： 课堂教学环节 课堂组织 课前复习 讲解新课 巩固新课 布置作业 时间分配（分） 授课班次： 课程执行情况： 制作：成都航空职业技术学院 李军 学习情境 4 单元 4 教学设计表 课程名称 模具 CAD/CAM 软件工具应用 学习情境/学时 情境四 级进模三维设计/32h 工作任务 （学习型工作 多工位级进模具三维排样设计（8H） 适用年级 三年级 任务） 1、能够创建成型件的中间件  教学 目标  2、能够毛坯的展开计算  3、能够进行中等复杂成型件的三维排样设计 1、中间件的创建  重点难点  2、三维排样设计 教学方法 任务驱动、学中做 教学目标 内容 教学组织方式 期 望 教学资源要求 教学方法 时间（H） 教 任务单 学生：参与 零件三维模型  讲授法 学 能够进行冲裁、弯曲多工位 以班为单位在 主动 导电片多工位级进模三维排样 UG 软件 案例教学 3h  级进模具三维排样 专业机房进行 教师：引导 视频 法  设 耐心、帮助 课件 学生：参与、独 计 UG 软件 学生演示 观察学生对单元教学 目标 随机请 2 位同学上台分步完成导电 立完成、高效 同上 零件三维模型 教师点评 1h  的掌握情况，主题反馈 片多工位级进模三维排样设计 教师：引导