中学校务公开年度总结(多篇).docx 42页

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  • 2020-08-14 发布
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    YOUR LOGO Your compa ny n ame 2 0 X X 中学校务公开年度总结 姓名: XXX 部门:XX部 第 第3 页共 PAGE # 页 第 第2页共2页 中学校务公开年度总结 实行校务公开是落实“ XXXX ”重要思想,促进学校民主管理、科 学决策的有效形式,也是依法完善民主管理制度的有效途径。我校从 加强党风廉政建设,进一步密切学校党群关系、干群关系,从造就一 支政治觉悟高、党性原则强、具有较强战斗力的领导干部队伍的政治 高度出发,以有利于促进学校管理的民主化、科学化,促进学校的改 革和发展为目的,结合本校实际积极推进校务公开工作, 建立了公开 制度、规范了公开程序、充实了公开内容、丰富了公开形式,接受全 体教职工的监督,从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和 创造性,有效地推进了学校的各项工作深入开展。 一、充分重视公开工作,努力 营造民主氛围 学校领导站在构建和谐社会、和谐校园的高度,充分认识校务公 开工作的重要意义。以校务公开工作做为学校工作抓手,加快学校凝 聚力工程的建设步伐。学校成立了政务公开、财务公开领导小组。校 长书记黄加文同志担任组长,体现“一把手负总责,分管领导各负其 责”的思想,使校务公开工作在校长室、党支部的统一领导下进行。 同时成立了校务公开监督小组和财务公开监督小组,以楼寿银副校长 为组长,组员由各部门负责人、工会、团委领导以及群众代表组成, 形成党政工齐抓共管,各有关部门各司其职,职工群众参与的工作机 制和监督机构,确保校务公开工作的透明度,体现了校务公开的民主 性、实效性。 在推行校务公开工作中,我们努力做到党组织为第一责任人,切 实加强对校务公开工作的领导;行政为第一执行人,认识到位并主动 落实校务公开的有关规定;工会为第一协调人,做好牵头组织、协调 工作;教师为第一评价人,教师群众的满意率、认可率是考核、评价 校务公开工作的主要依据。 我校通过校长办公会议、 校长办公扩大会 议、全校教职工会议及教研组年级组会议, 将校务公开的相关内容及 规定进行制度化规范化。 全校教职工充分认识到全面推进校务公开是 新形势下加强和巩固党的建设所提出的新要求, 是进一步落实全心全 意依靠教职工办好学校的有力措施, 是党代表最广大人民群众的根本 利益的具体体现, 把推行校务公开工作结合到抓教风促学风正校风的 行动上来, 学校以教职工最为关心的几个问题为突破口, 努力做到公 平、公正、公开,营造了民主和谐的工作氛围,激发了教职工参与学 校民主管理的自觉性和积极性。 二、不断完善公开制度,促进党风廉政建设 为了使学校校务公开工作更加规范有序, 推进依法治校工作, 学 校十分重视建章立制工作。 我校根据学校工作的实际, 并结合上级部 门关于校务公开的有关规定,制订和完善了一系列规章制度: 《浙江 省 xxxx 中学两公开一监督制度》 、《教代会制度》、《提请研究制度》、 《关于校务公开若干问题的决定》 、《关于财务公开形式、内容、结果 等有关规定》、《财务管理制度》、《公务接待制度》、《财物购置和管理 规定》、《基建项目管理办法》 、《公务用车制度》、《教师“十不准”》 、 《教师职工考评办法》 、《教师激励机制》等等,使校务公开工作制度 化。同时还着重抓好校务公开工作的过程管理,做到程序操作规范, 审批制度严密。 如大宗物品采购都采用公开投标方式进行; 严格规定 购物时要两人同去, 实物购买发票报销时必须由经办人、 验收人签字 后方可交财务部门审核和校长签批;再如食堂各种物品的采购问题, 明确规定两班组必须轮流派员购物, 不得固定某个人或某几个人, 规 定一旦发现问题将从严处罚。 在抓好源头管理的基础上, 学校对校务 公开和财务公开内容、公开形式、公开时间、检查监督机制等也都作 了明确的规定, 并制定了具体详尽的操作细则, 要求各部门必须按规 定做好公开。如: 学校年度收支情况每年向教代会报告一次,次年一 月底前书面公布一次;公务接待支出情况每月公布一次,于次月 15 日前公布; 学生代管费收支情况于学期结束前公布, 由学生代表到总 务处当面结清; 教职工考核办法在学期初公布, 考核程序和考核小组 成员在考核前公布, 并做到考核结果张榜公布或以书面形式反馈给教 职工本人。 三、根据学校实际情况,切实做好公开工作 我校通过各种形式, 规范公示教职工广泛关心的规章制度、 经费 收支、人事变动、评优晋级、年度考核等内容,增强了学校工作的透 明度,使校务公开制度成为加强学校党组织建设、领导班子建设、党 风廉政建设,推进学校民主政治建设的重要制度。 1、公开学校重大决策。如学校的工作计划及学校的发展规划、 教职工激励机制方案、 教职工低职高聘方案、 教职工奖金投放方案等。 这些关系到学校发展

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    • 审核时间:2020-08-14
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