人教版新课标语文九下《外国诗两首祖国黑人谈河流》.ppt

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优秀课件,精彩无限! * * 优秀课件,精彩无限! 外国诗两首 优秀课件,精彩无限! 莱蒙托夫 优秀课件,精彩无限! 作者简介:莱蒙托夫,19世纪俄罗斯伟大诗人,出身贵族。 1837年2月普希金遇难,莱蒙托夫写了《诗人之死》一诗,愤怒指出杀害普希金的凶手就是俄国上流社会。这首带有强烈政治色彩的诗篇震撼了俄国文坛,奠定了诗人作为普希金继承者的地位,被公认为普希金当之无愧的继承者。然而却遭到沙皇反动当局的仇视,1839年发表歌颂叛逆精神的长诗《童僧》。1840年杰出的长篇小说《当代英雄》问世,作品成功地塑造了继奥涅金之后又一个“多余人”形象——毕巧林。1841年完成著名长诗《恶魔》。 优秀课件,精彩无限! 他很早就表现出艺术才华,为人正直、善良,虽为贵族出身,在思想上却同革命的十二月党人站在一起,对黑暗的农奴制社会发出愤怒的抗议。正因为如此,生前尝尽颠簸流放的辛苦,回高加索后,一些仇恨诗人的彼得堡贵族唆使青年军官马尔蒂诺夫与莱蒙托夫决斗,结果诗人饮弹身亡,最终死于沙皇党羽阴谋策划的决斗中。年仅27岁。莱蒙托夫的艺术天才没有得以充分发挥,正如高尔基所说:“莱蒙托夫是一曲未唱完的歌”。尽管如此,他仍然给我们留下了许多珍贵的诗篇。 优秀课件,精彩无限! 莱蒙托夫提出了自己对祖国的“奇异的爱”,把祖国美好的大地和勤劳的人民视为祖国概念的真正内涵,表现出他想了解和接近人民并休戚与共的强烈愿望。 优秀课件,精彩无限! 生字 虔信(qián)??? 镶嵌(xiāngqiàn)??? 深邃(suì)??? 晨曦(xī)??? 沐浴(mù)??? 潺潺(chán) ??? 瞰望(kàn)??? 黝黑(yǒu) 优秀课件,精彩无限! 多音字:?晃:huǎng(明晃晃)??? huàng(晃动) ?宿:sù(宿舍)??? xiù(星宿)??? xiǔ(一宿) ?颤:chàn(颤抖)??? zhàn(颤栗) ?露:lù(露水)??? lòu(露出) ?更:gēng(夜半更深)??? gèng(更加) ?了:liǎo(了解)??? le(来了) ?舍:shè(茅舍)??? shě(舍弃) 优秀课件,精彩无限! 词义:??? 理智:辨别是非、利害关系以及控制自己的感情和行为的能力。 ??? 虔信:恭敬而又可信任。 ??? 神圣:形容极其崇高、庄严。 ??? 慰藉:安慰、欣慰。 ??? 深邃:深远。 ??? 晨曦:太阳初升时的微光。 沐浴:洗头和洗身。泛指洗澡。 优秀课件,精彩无限! 第一节:强调诗人自己对祖国的“爱情”是无法替代的,总领下文。 ??? 第二节:铺叙俄罗斯河山风景和俄罗斯人民的生活。 ??? 第三节:诗人怀着人所不知的快乐详细描写农家生活的场景 优秀课件,精彩无限! 1.统摄全文的句子是哪一句? 诗歌赏析 “我爱祖国,但用的是奇异的爱情” 这一句统摄全诗,把对祖国的感情比喻为“爱情”。这是个奇特想法。下面的诗句围绕这种 “爱情”展开。“奇异”就表现为不同于统治阶级的传统说教;诗人的爱国之情是经过自己的心灵对祖国的感受,又经过自己的头脑对祖国的思考而形成的。这种感情是任何力量都压制不了的,也不是任何别的感情所能代替的。 优秀课件,精彩无限! 2.奇异表现在何处? “无论鲜血换来的光荣, 无论是充满了高傲的虔诚的宁静, 无论是那远古时代的神圣的传言, 都不能激起我心中的慰藉的幻梦。 几个表示让步的句子,强调诗人对祖国的这种“爱情”是无以替代的。 优秀课件,精彩无限! 思考:《祖国》一诗中,诗人所抒发的爱国之情主要是通过描写俄罗斯大地的夜色及夜色中人们的活动表现出来的。这样写有什么好处?谈谈你的看法。 优秀课件,精彩无限! “但我爱──我不知道为什么──” 转折词“但”和接连的两个破折号,表明“爱”是强烈的、不可动摇的。 优秀课件,精彩无限! 但是我爱---自己不知道为什么 它那草原上凄清冷漠的沉静, 它那随风晃动的无尽的森林, 它那大海似地汹涌的河水的奔腾, 我爱乘着马车奔上那村落间的小路, 用缓慢的目光透过那苍茫的夜色, 惦念着自己夜间住宿之处,迎接着 道路旁点点微微颤动的灯火。 我爱那野火冒起的轻烟, 草原上过夜的大队车马, 苍黄的田野中小山头上, 那一对闪着微光的白桦。       诗人截取的几幅祖国的土地上常见的、令他感动的画面。正是这些寻常景物,在日厮夜守中唤起了诗人对祖国的“爱情”。 优秀课件,精彩无限! 品味:此段热情讴歌了俄罗斯河山风景和俄罗斯人民的生活。“但我爱……,我爱……,我爱……”,诗人反复强调,抒写,把自己炽热的爱国之情融化在俄罗斯生活的动人画卷之中。冷漠沉静的草原,随风晃动的森林,奔腾的激流,村间的小路

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