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今泰学院推荐文档 中班数学教案：《猜猜老师的电话号码》 Middle class mathematics teaching plan: guess the teacher's telephone number 编订：JinTai College 第 1 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 中班数学教案：《猜猜老师的电话号码》 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1、巩固学习 1~9 的数字 2、实物与数字间数量一一对应 3、在活动中培养幼儿的动手操作能力 活动准备： 1、制作手机一部，幼儿动手操作人手一份；电话号码一个 （xxxxxxx ） 2、画有 6 只小老鼠和一幢大房子的图画各一张 3、装有 6 颗豆子的瓶子一个 第 2 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 活动过程： 一、创设情景，引导幼儿猜测 1、师：当小朋友生病不能来幼儿园的时候，你可以用什么 办法通知老师（打电话），可你们指导老师的电话号码吗？想知 道吗？考考你们，谁知道电话号码是由什么宝宝组成的？（数字 宝宝）瞧！老师给小朋友们带来了一部电话机，现在就请小朋友 们猜猜老师的电话号码. ① 师：先来猜第 1 位数字宝宝，听是什么动物在叫？（ 小老鼠）来瞧瞧走来了几只小老鼠？（6 只）现在老师先来拨第 1 位数字宝宝，我把键上的 6 拿下来贴在手机的屏幕上 ② 师：下一位数字宝宝，请看我变魔术，变成了一张什 么？（白纸）白纸上有什么？（没有）没有什么用数字宝宝几表 示？（0 ）请一幼儿上来拨“0” ───教师提示说将数字宝宝“0”拿下来贴在 6 的后面 第 3 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 ③ 师：第三位数字宝宝，魔术变变变，小老鼠们找了一 撞漂亮的大房子，可是他们不知道用了几块长方形的砖头，谁愿 意帮小老鼠上来数一数，（5 块）再请你拨数字 ④ 第四位数字宝宝，小老鼠说是圆形砖头的数量，谁愿 意来帮忙数数（3 块），请你过去拨数字 ⑤ 第五位数字宝宝，请听好，老师拍了几下手，用数字 宝宝几来表示？（7 下）幼儿拨数字 ⑥ 师：耶！哪来的声音（看向搭班老师），搭班老师说 ：“今天我们中班的小朋友真了不起，所以我要送你们一份礼物（ 出示瓶子） 师：来谢谢老师，第六位数字宝宝跟这个礼物有关，这个瓶 子可神奇了，他会唱出好听的歌，让我们听听，它唱了几下？（ 3 下）幼儿拨数字 ⑦ 师：第七位数字宝宝请小朋友想想，为什么瓶子会发 出这么好听的声音？（豆子宝宝）谁来打开瓶盖数一数有几颗豆 宝宝躲在里面唱歌？（6 颗） 第 4 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 ⑧ 师：最后第八位数字宝宝啊可顽皮了，它躲在这里谜 语里“有个数宝宝，比 1 还多 1 ，形状像耳朵，你猜它是几” 2、师：小朋友们真聪明，很快就猜出了老师的电话号码， 让我们一起来读一读这个号码，再请搭班老师用手机现场拨这个 号码，看看能不能打通 二、幼儿操作解译电话密码 1、师：今天，有一位客人老师也给小朋友带来了一个电话 号码，让我们来看看这个号码。（出示小黑板）咦！奇怪，怎么 客人老师的电话号码和我们平时看到的号码不一样！哦！原来客 人老师给我们的是密码电话号码，是想请小朋友一起来帮忙把它 变成数字宝宝电话号码 2、师：这里每一个格子里