Unit 7 Period 1英文参考材料.ppt

Post-task activity 2: 活动内容：再写一份寻物启示 活动目的：复习巩固本课内容。 操作方法：仿写一个新的寻物启示。 * * white a pink bell the gate the lake Write a new notice __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ My phone number is : Lost ________ 1 Listen to and read Student’s Book pages 42, 43 and 46. 2 Finish your notice. 3 Finish Workbook pages 46 and 48. * Pre-task preparation 1: 活动内容：简短讨论 活动目的：引出主题,引发思考。 操作方法：教师叙述，提出问题，学生各抒己见。 * * Pre-task preparation 2: 活动内容：朗读段落 活动目的：提供语言材料，丰富语量。 操作方法：全班跟读，教师在生词处可重复多遍并进行必要解释。 备注：此部分内容为拓展内容，有一定难度，教师可根据学生实际情况决定是否采用该材料以及如何使用。 * Pre-task preparation 3: 活动内容：问答 活动目的：学习动词词组。 操作方法：教师提问，学生回答。 * * * * * * Pre-task preparation 4: 活动内容：看图说说 活动目的：拓展相关词组。 操作方法：教师出示图片，学生自由表达，并引出相关拓展内容。 * * * * 备注：此部分内容为拓展内容，有一定难度，教师可根据学生实际情况决定是否采用该材料以及如何使用。 * While-task procedure 1: 活动内容：观看视频 活动目的：观看视频，了解文意。 操作方法：教师播放视频，然后让学生回答问题。 * * * While-task procedure 2: 活动内容：读课文 活动目的：分段学习，细读课文。 操作方法：学生听录音跟读，教师讲解。学习单词和句型。 * * 活动内容：问答 活动目的：操练句型。 操作方法：同桌合作，看图进行问答。 * * While-task procedure 3: 活动内容：选择填空 活动目的：复习一般将来时。 操作方法：学生先独自完成练习，然后全班一起核对答案。 * * While-task procedure 4: 活动内容：判断对错 活动目的：检测学生对课文的理解。 操作方法：判断句子是否正确，并更正错误。 * * While-task procedure 5: 活动内容：填空 活动目的：熟练流利地复述对话。 操作方法：复述所缺内容，完成对话。 * * * While-task procedure 6: 活动内容：改错 活动目的：复习时态。 操作方法：找出句子中的错误并纠正。 * * While-task procedure 7: 活动内容：表演对话 活动目的：复习巩固本课所学内容。 操作方法：小组分角色表演。 * * Post-task activity 1: 活动内容：写一份寻物启事 活动目的：复习巩固本课内容。 操作方法：让学生根据所学内容，完成填空练习。 * * * Period 1 Oxford English Module 3 Things we do Think and discuss Did you ever help other people? Did anyone help you before? How do you feel when you help other people? Why do people help each other? People always help each other. We help our friends. We help our family. We also help strangers. Helping other people makes us feel warm and happy. Last month, a woman showed me the way