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工作计划:________
社区老年电大工作计划
单位:______________________
部门:______________________
日期:______年_____月_____日
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社区老年电大工作计划
一、上好面授课,做好课前预习工作和当堂课的笔记
电大以自学为主,通过录像课,或利用网上教学平台进行学习,同时接受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授,它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中,教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨,指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利用起来,把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化,这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时直接在教材上做笔记,有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息,并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。在做自学笔记的过程中,必须思考教材的内容,随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。
二、合理分配时间,争取一次过关
学习仅靠面授是不够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是“指点”,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、总结,力求达到举一反三,触类旁通,做到“温故而知新”。
三、成立学习小组,解决学习困难
俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,所以指导老师将同学们分别若干小组,并成立了以组长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避免拉下功课,又可以互相帮助提高学习效率,大家一起讨论,共同提高。
四、积极完成课后作业,及时消化和巩固知识
做作业和练习是一种基本的学习活动,它的目的是检查学过的知识能否及时消化,检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作,做到“做作业和考试一样,考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因,应认真分析,对症下药,直到弄明白为止;对于难题,应认真钻研,加深对难题的理解,直至问题解决。
五、做好课后复习,让知识提高和升华
复习的目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面则可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识。
六、学习必修课程并通过考核
学习选修课程并通过考核。按照学校提供的教学计划,根据个人实际情况,制定个人的学习计划。
完成作业、实验或课程设计。此成绩为形成性考核成绩,它是能否参加期末考试的前提,并按一定比例计入该课程的考核成绩及相应的学分。
省级电大开设的必修课程也必须修读。以上这些课程的学分加起来通常达不到最低毕业总学分,应该从实施性教学计划中选修一些自己感兴趣的课程,也可以选修若干中央电大和省级电大开设的公共选修课、专业选修课或跨学科选修课。
七、学习原则
1、 循序渐进,持之以恒,不能“三天打鱼两天晒网”。
2、统筹兼顾,科学安排。处理好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,努力使学习工作化,工作学习化。
3、融会贯通,学以致用。通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平,通过不断实践来丰富工作经验。
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社区老年电大工作计划书
一、指导思想
以党的“十八大”精神为指针,认真贯彻中央省市区关于老年教育的工作要求,紧紧围绕大江东整体工作布局,全面落实科学发展观。继续完善教育教学设施,进一步以理念创新为先导,特色创新为基础,管理创新为动力,教育服务为重点,让老年人在学习中体会自身发展的重要性,努力把老年电大办成老年人的学园、乐园,为新湾成校的老年电大教学再上新台阶而努力奋斗!
二、教学理念
新湾成校老年教学工作,在贴近老年生活和遵循老年教育规律方面拥有一套理念。具体来说,就是在教学中坚持以“陶冶情操、增长知识和健康生活”为出发点,采取“贴近生活,灵活多样”的教学方法,营造出适合老年人学习生活的氛围,让老年人在家门口读书,更让老年人有所可待,有所作为。真正实现终身学习、全民发展的教育理念。
三、工作要点
1.进一步加大老年电大宣传力度,鼓励和组织老年人参加老年电大学习。要召开会议,专题布置,并利用广播、黑板报、橱窗等张贴报名通知,使更多的老年人参与到老年电大的学习中来。各教学班在老年电大报名期间做到工作有专人负责,专人管理,建立专项台帐,充分利用资源来实现老年之家的建设。
2.继续推进“自我教育、自我管理”的方式。面对老年电大学员这一特殊群体,通过几年的实践,我们感到学员自我教育自我管理是学校管理最切合实际的管理办法,各村(社区)新班组成后,选好班长十分关键,充分发挥班长的号召力、影响力,遇事在班长的带领下协商讨论。班长平时组织学员按时收看好电视讲座,负责学员的报到、点名、辅导等工作。
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