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四年级语文上册火烧云第二课时教案设计教学目标感受火烧云的景色美培养热爱大自然的思想感情积累描写色彩的词语初步学会在仔细观察的基础上展开想象来描写景物的表达方法会补充提纲并按提纲背诵课文第自然段教学过程一导语激情引入新课通过上节课的学习同学们知道课文是从哪两个方面描写火烧云的变化的吗写了火烧云的颜色还写了它的形状板书颜色形状二学习火烧云的颜色变化我们先学习描写火烧云颜色的一段话找出这一段请一位同学朗读第自然段大家思考火烧云颜色变化有什么特点读后回答颜色变化快你从哪些词语体会到的我从一会儿这个词体会
四年级语文上册《火烧云》第二课时
教案设计
【教学目标】
１、感受火烧云的景色美，培养热爱大自然的思想感情。
２、积累描写色彩的词语。
３、初步学会在仔细观察的基础上展开想象来描写景物的表达方法。
４、会补充提纲，并按提纲背诵课文第３～６自然段。
【教学过程】
一、导语激情，引入新课
通过上节课的学习，同学们知道课文是从哪两个方面描写火烧云的变化的吗？
写了火烧云的颜色，还写了它的形状。
（板书：颜色、形状）
二、学习“火烧云的颜色变化”
我们先学习描写火烧云颜色的一段话，找出这一段，请一位同学朗读第３自然段，大家思考：
火烧云颜色变化有什么特点？
读后回答
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