1 现代文明的环境危机.ppt

专题五 对环境的伦理关怀 第一框 现代文明的环境危机 全椒中学 关进忠 目标定位 一、课标要求 1 ．了解环境问题及其表现 2 ．认识四种错误的伦理观、价值观对环境危机的 影响 3 ．了解人类环境意识觉醒的过程 4 ．了解健全的环境意识的含义 二、重点知识 环境危机的伦理反思 环境污染 2018 年最新的《全球空气状况》报告出炉，遗憾的是， 世界上 95 ％以上的人口仍必须呼吸着超过全球空气质 量指导方针中微粒含量的污浊空气。 资源短缺 作为拥有 20% 世界人口的人口大国，中国的水资源储备仅 占到全球总量的 7% 。在中国，水资源短缺可能已经成为比污 染更严重的问题。 世界银行把缺水定义为某一地区的一年人均可用淡水量 少于 1000 立方。 2014 年拥有 2000 多万人口的北京人均可用 淡水量仅为 145 立方。 人口剧增 一、不堪重负的地球 1 ．环境问题的含义及表现 环境污染和生态危机统称为环境问题 全球生态系统遭到破坏 人口剧增 气候变暖 资源短缺问题日益凸显 环境污染区域扩展 具体 表现 2 ．环境问题成为当代人谈论最多的话题之一的原因 随着世界范围内工业化进程的加快和人口总数 的激增，环境污染更加严重，生态危机不断升级。 3 ．环境问题的种种表现说明 人与自然的关系，同人与人的关系、人与社会的 关系一样，需要伦理道德来调节。 探究 上世纪 80 年代，山东烟台牟平养马 岛因为经济建设和生产开发的需要 ，建成“十里长堤”将海水拦住之 后，在堤内侧构建养殖场，造成水体交换不好， 为恢复生态， 2011 年养马岛退堤还海工程打开一 条近千米长的“口子”，贯穿养马岛前海东西海 域，恢复海洋潮汐通道，还原海域自然属性。 问题：烟台牟平养马岛退堤还海说明了什么道理？ 【提示】 环境恶化，资源持续紧张，人与人、人 与社会的和谐就难以实现，这就需要用环境伦理 道德来调节人与环境的关系。 二、环境危机的伦理反思 1 ．片面的发展观：这种发展观把 GDP( 国内生产 总值 ) 的增加等同于经济发展，把经济增长等同于 社会进步，把发展经济与保护环境对立起来。 只注意经济发展的数量和规模，忽视经济发 展的质量和结构；只注意经济总量的增加，忽视 社会财富的公平分配以及其他社会目标的实现； 只看到人口作为劳动力对经济发展的制约作用； 认为“先发展、后治理”是经济发展的必然途径， 把发展经济与保护环境对立起来。 2 ．狭隘的人类主宰论： 这种观点认为人对自然拥有无限的权利，可以 任意使用和支配自然界中的所有生物和非生物； 人对自然的行为可以不受任何伦理原则的约束。 这种论点忽视了人也 是自然的一部分， 人依存于自然， 应该与自然和谐相处。 狭隘的人类主宰论。夸大人对资源拥有 的权利，忽视自然对人的制约作用，割 裂人类需求的无限性与资源的有限性的 关系。 3 ．享乐主义与消费主 义的幸福观：这种观点 认为幸福就是使自己的 物质需要和欲望得到满 足；谁占有和消费的物 质财富更多，谁就更幸 福。 4 ．科技万能论：这种理论 认为，人类面临的所有问题 都可以通过发展科学技术来 加以解决。 只注意经济总量的增加，忽视社会财富的公平 分配以及其他社会目标 ( 如社会福利、教育、安 全、民主等 ) 的实现；只看到人口作为劳动力对 经济发展的积极作用；看不到人口作为资源的 消耗者对经济发展的制约作用；把发展经济与 保护环境对立起来，认为 “ 先发展后治理 ” 是经 济发展的必然途径。 三、人类环境意识的觉醒 1 ．人类环境意识觉醒的几 个阶段 (1)1962 年，美国海洋生物 学 家 蕾 切 尔 · 卡 逊 的 著 作 《寂静的春天》出版，被视 为人类环境意识觉醒的一个 标志。 (2)1972 年 6 月 5 日， 首次联合国人类环 境会议”在斯德哥 尔摩召开，呼吁各 国政府关注环境问 题。 (3)1992 年“国际环境与发展会议”在巴西里约 热内卢召开，标志着环境意识在世界范围内的 全面觉醒。 环境伦理 2 ．健全的环境意识 (1) 健全的环境意识，是准确的环境科学知识 和正确的环境价值的统一。 (2) 环境科学知识是环境意识的基础，而环境 价值观念则是环境意识的灵魂