《中国民间美术》教案设计.pdfVIP

《中国民间艺术》教案设计 美术学院 091 班 2091311138 邱俊敏 课 题 ：《中国民间艺术》 教学目标 ： 1 教学目标：了解民间艺术常运用丰富的寓意、夸张的手法来抒发人们心中美好的祝愿。 2 、能力目标：学会初步欣赏民间艺术的能力。 3 、情感目标：理解民间艺术的文化内涵，增强爱国主义和民族自豪感。 教材分析 ： 民间艺术是劳动者为满足自己的生活和审美需求而创造的艺术。民间艺术是中华文化的一 个重要组成部分，主要来源于劳动人民之手，以其视觉上的优势，运用最自发、最乡俗的艺术语言， 完美地体现了民间意识形态中最美好的理想和愿望，包含着丰富的历史、文化、民俗和审美心理的积 淀。 本章节的内容， 内涵较深， 相对于当代学生来说， 距离较远， 学生往往觉得民间美术土、 粗、俗， 要使学生对其认可并喜欢，必须先使学生对其深度有一定了解，所以，教师绝不能照本宣科，应从民 间美术的内涵入手，加深对民间美术的了解，增强兴趣，进而感受民间美术的形式美感， 。是否能把 学生从肤浅的认识带入到对民间美术理解的氛围中，是本课成功与否的关键。 教学重点 ：了解民间美术的概念、种类及主要的表现形式、象征寓意。 教学难点 ：理解民间美术与民俗活动、民俗文化的关系，认识到民间美术所具有的价值。 教学过程： 一、导入新课 回顾：今年的春节已经离我们远去了，但是大家还记得过年时，过年除了贴窗花之外，还会给 家里做哪些装饰？（贴对联，贴年画，风筝等）如果天气好的话，我么还可以和家人结伴一起踏青放 风筝去。它们属于美术里面的哪个门类？——民间艺术。引出课题：美在民间——中国民间艺术。 二、讲授新课 民间艺术的概念 民间艺术是劳动者为满足自己的生活和审美需求而创造的艺术。 （民间艺术是中华文化的一 个重要组成部分，主要来源于劳动人民之手， （创造者是劳动人民，并非是达官贵人）以其视觉上的 优势，运用最自发、最乡俗的艺术语言，完美地体现了民间意识形态中最美好的理想和愿望，包含着 丰富的历史、文化、民俗和审美心理的积淀。 ） 民间艺术的分类 1 / 4 大家都知道哪几种民间艺术的分类呢 ? 首先介绍一下我们身边最常见到的年画。 （1）年画 年画又称喜画，是中国画的一种。大都用于新年时张贴，装饰环境，含有祝福新年吉祥喜 庆之意。（看图，朱仙镇木板年画）朱仙镇在河南省开封市城南１０公里，虽然他只是一个小镇， 但是这里的木版年画历史悠久，堪称中国民间艺术宝库中的一颗明珠。 朱仙镇木版年画有四大特点： 一是构图饱满，左右对称； 二是形象夸张，头大身小； （ 我绘画领域有立七坐五蹲三的说法） 三是线条流畅，粗细相间； 四是色彩艳丽，对比强烈 (2) 剪纸： 又称刻纸，窗花或剪画。，这是一种传统的装饰艺术 （引导：剪纸大家都见过，而且我们上小学的时候大家一定都上过剪纸手工课，但是大家 对剪纸的了解又有多少呢？今天我们就来简单的聊一聊。）剪纸是陕西民间最广泛、最普及的 民间艺术活动。剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画。（为什么会有这么多的名字呢，又有什么区别 的呢？）区别在于创作时，有的用剪刀，有的用刻刀，虽然工具不同，但创作出来的艺术作品 基本相同，所以人们统称为剪纸。 这种传统的装饰艺术，早在汉代，民间农夫女子就使用金银箔和彩帛剪成一种图案，贴在 鬓角以作美丽的装饰，后来逐步发展，发展到近现代，陕西各地农村，上至老年妇女，下至青 少年女子，几乎家家都有剪贴窗花的习俗，多数人都会剪出个“花鸟虫鱼”来，许多家户，均 保存有“窗花底样”，逢年过节，前后窗格、墙头，都贴有各种人物、戏曲、山水、花鸟虫鱼、 家禽、兽物等剪纸和窗花。每逢红 ( 喜庆 ) 白 ( 丧葬 ) 事、喜庆、节日，都要剪贴各种剪纸等，把 房间、堂屋布置得有条有理，美观鲜沽。这种习俗，代