新人教版初二上册物理3.3.1汽化重点习题练习复习课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第3节 汽化和液化 第三章 物态变化 第1课时 汽化 1．物质从________态变成________态叫汽化。汽化的两种方式：________和________。 液 气 沸腾 蒸发 2．沸腾是在一定温度下，在液体________和________同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时，不断吸热，温度________。 内部 表面 不变 3．沸点：(1)液体________时的温度叫沸点。 (2)沸点跟大气压和液体的________有关。同种液体，液面上方气压越高，液体的沸点越高，生活中使用的高压锅，就是利用这一原理制成的。 (3)在标准大气压下，水的沸点为________℃。 沸腾 种类 100 4．沸腾的条件：(1)温度达到________；(2)继续________。 沸点 吸热 5．(中考·无锡)关于水沸腾时的特点，下列说法正确的是(　　) A．水只在表面发生剧烈汽化 B．水只在内部发生剧烈汽化 C．持续加热，水温不断上升 D．持续加热，水温保持不变 D 6．(中考·龙东)到云南旅游的北方游客在当地就餐时，经常会感觉米饭夹生或不熟，是因为当地海拔较高，气压较________(填“高”或“低”)，使水的沸点________(填“升高”或“降低”)的缘故。 低 降低 7．(2019·重庆)在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中，图甲的实验中温度计使用有一处明显的错误是________________________________________________________________________；改正错误 后，水沸腾时温度计的示数如图乙所示， 此时水温为________℃；实验中如果 增大水面的气压，则水的沸点将_____ (填“升高”或“降低”)。 【解析】温度计在使用时，玻璃泡不能碰到容器壁和容器底。图甲中温度计的玻璃泡碰到容器底了。从图乙中能看出温度计的分度值是1 ℃，根据液面到达的刻度可知，温度计的示数是98 ℃。实验过程中，如果增大液体表面的气压，则液体的沸点将升高。 【答案】温度计的玻璃泡碰到容器底；98；升高 8．(2019·襄阳)小明同学在“探究沸腾时温度变化的特点”的实验中，根据实验数据绘制出了水沸腾时的图象，如图所示。由图象可知，当时的气压________(填“大于” “等于”或“小于”)1个标准大气压。在加热到第8 min时小明将酒精灯撤走，发现温度计 的示数仍为98 ℃，但沸腾却停止 了，上述现象说明 ________________________。 小于 水沸腾时要吸收热量　 9．蒸发是在__________温度下都能发生的，且只发生在液体__________的一种缓慢的汽化现象。蒸发要________热。 任何 表面 吸 10．液体蒸发快慢的影响因素：液体______________、液体_____________________、液面上方______________等。 温度的高低 与空气接触面积的大小 空气流动速度 11．某年春季，西南地区遭遇大旱。为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示。他们把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，其原因是(　　) A．减少了水在地面的表面积 B．增大了水在地面的表面积 C．加快了地面上方空气的流动 D．提高了地面上水的温度 【解析】做法B、C、D会加快蒸发，不合题意。 【答案】A 12．人们在高温的天气里大汗淋漓，这是人体一种自我保护的生理现象。因为体表汗液蒸发________(填“吸收”或“放出”)热量，使体温不致升得太高。 吸收 13．(中考·海南)六月初，琼岛连日持续高温，局部最高气温达到42.1 ℃，此温度________(填“高于”或“低于”)人的正常体温。在地面上洒水降温，是利用水______吸热。 高于 蒸发 14．农民晒粮食的时候，要把粮食放在向阳的地方，这是为了提高粮食中水分的________；把粮食摊开，这是为了增大粮食中水分____________________。这样都能加快粮食中水分的________。  温度 与空气接触的面积 蒸发 15．(中考·东营)按照“实施三年增绿计划，建设绿色生态东营”的总体规划要求，东营市大力实施湿地修复保护工程。从物理学的角度分析，湿地的水面面积大，大量水__________(填物态变化名称)且________(填“吸热”或“放热”)，可以调节湿度和气温。 汽化 吸热 16．(2019·青海)两实验小组使用规格完全相同的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验，如图甲所示，利用实验数据