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第四节 压缩语段 压缩语段题是近年来高考中的一个难点,其考查的形 式多样,传统的考查方式有:给语段中的概念下定义、拟 新闻标题、拟写电报稿、概括文段的中心等。较新题型 有:拟写短信、为短文续写结尾、为新产品命名、为语段 补写总结句、提取关键词等。题型多集中在概括主旨类和 定义解释类。压缩语段在广东卷中屡有出现,考查频率相 对较高。近年来这种题有和图文转换、拟标语等题型综合 考查的趋势。 近两年的高考试题中,压缩语段题中虽有关键句、关 键词,但不是供考生筛选和提取的,而是要求考生超越这 【考情快递】 些具体性的内容,融会贯通,进而抽象地概括出语段的主 要内容。这类试题,常采用说明或议论性语段作材料。 一轮复习重点学习了抓中心句 ( 总说、总结、论点 等 ) 、抓关键词、抓提示语 ( 顺序词、关联词、过渡词、标 点符号等 ) ,依照要求,精心分析,高度概括。但仍然存在 一些问题,比如概括一段话的主旨,有些同学就因陋就 简,能提取主干的就提取主干;信息要点较多的,却概括 得很抽象;是并列结构的,却往往顾此忘彼;要有所取舍 的,却往往舍本求末。 【一轮诊断】 在一轮复习掌握了初步解题思路的情况下,要完成二 轮复习的升格,必须做到以下几点: ? 二轮复习应在一轮复习的基础上有所深化,要在要 点的全面、表达的准确、答题的规范等方面多下功夫。 ? 简化做题步骤。做这类题最快捷的方法,要注意两 点:①多使用主谓句 (“ 谁”+“怎么样”或“什么”+ “如何” ) ;②留下必须保留的限定语。 ? 压缩语段不仅侧重能力考查,而且也提醒我们要关 注社会,了解热点话题,在做题时才能心中有数,切实提 高答题质量。 【二轮定向】 审 题 与 答 题 ( 2012 · 重庆卷 ) 下列材料对“蝴蝶鱼”作了介绍,请筛选信 息,用四个短语加以概括。要求:保留主要内容,每个短 语不超过 10 字。 (4 分 ) 蝴蝶鱼,属蝴蝶鱼科,是热带海洋观赏鱼的名角之 一,有 120 余种, 90% 生活在印度洋和太平洋。它们拥有 美艳的体色、娇美的轮廓,两侧扁平椭圆的体型,既小又 尖的嘴巴。许多蝴蝶鱼尾部都有一个似眼的黑圆斑点,那 是它们用来诱骗攻击者的假眼,作用在于使攻击者错误地 攻击其坚硬的背鳍刺端,以确保自己的安全。其食性以藻 类、海绵珊瑚为主,有些品种也会吃一些小动物及浮游生 物。 教你审题 题干要点 —— 首先明确题干要求 本试题题干要求明确,用四个短语概括要点、每个短 语不超过 10 字,同时要注意题干中的隐性要求。 答题方向 —— 重点在于寻找切入点 本题考查压缩语段的能力。这是一个说明性语段,说 明性语段要抓住说明事物要点或特征的句子,可以直接摘 取或提取。对于没有中心句的语段,要通过对材料的分 析,筛选出有用信息,抓住本质,归纳出中心。 教你答题 要领提示 —— 本语段主要涉及到它的种类、体型特 点、保护自己的生物特征以及食性。可从这四个方面概 括。 答案示例 —— ①观赏鱼品类繁多 ②拥有独特的体形 和体色 ③善于伪装确保安全 ④主食藻类、海绵珊瑚 等。 点击进入 word 阅 卷 与 叮 嘱 ①“飞行板 ” 是由水上运动爱好者、法国的弗兰基 · 萨 帕塔研制而成的。 ②在 “ 飞行板 ” 的帮助下,人们可以像海豚那样在水中 快活玩耍。 ③这种装置需使用者将双脚绑在一双特殊的鞋子里。 ④这一双鞋附有一个很大的喷水器,用以提供上升 力。 ⑤使用时,双手要拿着用以稳定飞行的喷嘴。 1 . ( 2012 · 辽宁卷 ) 根据下列句子提供的信息,写一段介绍 “飞行板”的文字,不超过 70 字 ( 含标点符号 ) 。 (5 分 ) 试卷采样 阅卷评析 首先要明确“飞行板”是 一种什么东西即揭示其本质属 性 —— 水上运动装置,然后再 说明具体使用方法或原理。本 答案第一个要点不对,这不是 主要信息。第二个要点虽然明 确指出关键内容,但表述不 对。后两个要点概述得很好。 得 3 分 答案订正 订正指导 飞行板是水上运动装 置。使用者将脚绑在特殊 的鞋里,借附在鞋上的喷 水器提供的上升力,双手 拿着用以稳定飞行的喷 嘴,就可以在水中玩耍。 考查压缩语段。解答 时要先揭示本质属性 —— 水上运动装置,然后逐句 提
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