电子课文·紫藤萝瀑布教学设计.pdf

今泰学院推荐文档 电子课文·紫藤萝瀑布教学设计 Electronic text teaching design of purp le vine waterfall 编订：JinTai College 第 1 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 电子课文·紫藤萝瀑布教学设计 前言：小泰温馨提醒，语文电子教材是指用数字化、交互功能的智能化将教材内容以科学 直观的视、音、图、文展现出来的通过电子介质阅读的语文教材，多角度、多维度地呈现 教材内容方便学生理解和掌握教材知识。本教案根据语文电子教材标准的要求和教学对象 的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生 智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 njj00169_0016_0① 宗璞 一树盛开的紫藤萝花吸引“我”驻足观赏，使“我”浮想联翩，原 先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。面对紫藤萝花的勃勃生机，“我” 感悟到了什么？朗读时，要注意体会作者的思想感情，并品味优 美的语句。 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一 条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅 浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上 第 2 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 ，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一 朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。 有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一 朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深， 好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开 的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓 鼓的；又像一个忍俊不禁 njj00169_0017_0①的笑容，就要绽开 似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得 这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流 着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生 第 3 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂 时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的， 梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一 大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东 一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀 零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。 那时的说法是，花和生 活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝 了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密， 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着 ，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境 的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿， 第 4 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵， 也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 1982 年 5 月 6 日 ①选自《铁箫人语》（春风文艺出版社 1994 年版）。 ①[忍俊不禁（j9n ）] 忍不住笑。 电子课文·研讨与练习 一 朗读全文。试用你的经历或见闻印证“花和人都会遇到各 种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话。 二 揣摩下列语句，体会写景的妙处。 1 ．从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色， 像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 2