新人教目标版八年级上册英语全册教案.pdf

人教新目标八年级上册英语 教学设计 Unit 1 Where did you go on vacation? 一、学习目标： 1、能够会读以下词汇：enjoyable, activity, decide, try, building, wonder, top, wait, below. 2、能够正确地运用动词的过去式（过去时态）来描述自己的假期。 3、在读懂短文的基础上，使用阅读文章中的词汇及语言点，写一篇假期日 记。 二、学习重难点： 在阅读的基础上，仿写一篇假期日记。 三、学习指导： 自主学习、小组合作交流、异组讨论 四、知识梳理： 语法知识（动词过去式的变化方法） 情况 过去式 一般情况 加 ed play-played 以 e 结尾 加 d like-liked decide-decided 的词 以“辅音 变 y 为 i, try-tried carry-carried +y”结尾的词 再加 ed 以一个辅 辅音字母双 stop-stopped 音字母结尾的 写，再加 ed 词 不规则变化： 原形 过去式 go went is/am was do/does did 五、学习过程 Step 1. Free talk Talk about the beautiful place in your mind . Step2 Pre-reading(读前) 请同学们组内讨论你们的假期，去了哪里？做 了什么？有什么感受？等等。 ———————————————————————————————— ________________________________________________________________ Step3 while-reading （读中） 1 Skimming. 请大家快读 p52b 阅读短文快速找出文章中的动词的过去式。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2 canning. 仔细阅读短文 请同学们再次阅读文章，并把表格填好。 where weathe who activi feelin r ties g Monday , July 15th Tuesda y,July 16th Step 4 post reading （读后） 1). Pre-writing （写前）1. useful words and phrases 你能从短文中 找出你认为有用的词或短语吗？除了这些，你还能想出我们所学过的与这个单元 相关的词汇吗？请在横线上写下来。 ____________ 特殊的 _____________ 感觉到 ______________ 美味的 ______________想知道 ______________ 喜欢做某事 ______________ 决定做某事 ____