江镇中心小学世博礼仪教案记录表.doc

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江镇中心小学“世博礼仪”教案记录表 (2006学年第二学期) 执教老师 叶锦华 年级 二 教育内容 Merry Christmas 教学目标 1、初步了解有关西方传统节日的文化、历史,欣赏不同地区不同习俗,能够在不同节日,对不同对象赠送相应礼品。 2、了解西方的传统节目——圣诞节,感受节日气氛。 3、通过活动,使孩子明白互赠礼物的含义,做到礼貌回应,不挑剔,感受友谊的珍贵。 重点难点 能够在不同节日,对不同对象赠送相应礼品,培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。 教学过程 一、导入,了解圣诞节 1、小朋友们再过一个多月我们中国的传统节日——端午 节就要到了。你么知道西方的传统节日吗? 2、让我们来听听Kitty和Bill给我们的介绍。 (媒体播放:国外传统节日介绍,引出圣诞节以及相关 小知识。) 3、揭示课题:Merry Christmas 4、小结:要真诚地祝福你的朋友。 二、对号入座 1、你知道这些礼物应该在什么节日送给谁吗? 出示:烤火鸡、糖果、一份亲手做的早餐、康乃馨、圣 诞卡 2、同桌讨论,全班交流。 3、小结。 三、辨一辨,演一演 1、(媒体播放)多热闹的圣诞晚会啊!可是好象有些小 朋友不太有礼貌哦!你能帮帮他们吗?学生辨析。 2、现场采访一下当事人。 3、互赠礼物,表达自己最真诚地祝福和感谢。 4、小结。礼貌回应,不挑剔,友谊最珍贵。 四、实践 1、元旦到了,文文想为爷爷奶奶、爸爸妈妈、明明、 Kitty和Bill准备一份新年小礼物。可她不知道送什么最 合适?你能和她一起计划一下吗? 2、四人小组讨论。 3、全班交流。 五、总结。(唱圣诞歌) 教后反思 通过教学,小朋友们知道了过年过节和做客时都应该为 主人准备一份小礼物。但是不同的场合、不同的节日、 不同的送礼对象,应该准备不同的礼物。 江镇中心小学“世博礼仪”教案记录表 (2006学年第二学期) 执教老师 叶锦华 年级 二 教育内容 敬礼!国旗 教学目标 1、初步了解升国旗的意义。 2、学会升国旗时,应该肃立,脱帽行注目礼。少先队员行队礼,儿童团员行团礼。 3、知道懂得升其他国家国旗时,也应脱帽,行注目礼,表示对这个国家的尊重。 重点难点 进行升国旗的意义教育和对其他国家的尊重。 教学过程 一、谈话导入: 1、小朋友们,你在哪里看到过国旗?什么时候 看到过升旗仪式? 2、升旗仪式时,会奏起庄严的国歌,少先队员应 该怎样以标准的姿势来参加升旗仪式呢?让我们 来听听故事。 3、揭示课题:敬礼!国旗(读题) 二、小论坛: 1、听了故事,你知道升国旗时要做到哪些要求? 2、同桌讨论,全班交流。 3、小结:当五星红旗升起时,我们应该肃立,脱帽 行注目礼。少先队员行队礼,儿童团员行团礼。 当升起其他国家国旗时,我们也应该脱帽,行 注目礼,表示对这个国家的尊重。 三、辨一辨: 1、(媒体播放)瞧,冬冬在五星红旗升起时表现 怎样?在升法国国旗时,又是怎样表现的?他做 得对吗?你认为他该怎么做? 2、全班交流。 3、小结。 四、演一演: 1、在2008年的北京奥运会田径赛上。比赛结束 了,一位来自加纳的运动员获得了比赛的冠军。 当升起加纳的国旗时,你发现有一个小朋友不但 不起立,还在吃零食。那你该怎么办呢? 2、同桌讨论。 3、和小伙伴一起演一演。 五、总结。 教后反思 通过教学,小朋友们明白了了解升国旗的意义, 以及无论升哪国的国旗,都应该脱帽,行注目礼, 以表示对这个国家的尊重。 江镇中心小学“世博礼仪”教案记录表 (__2006______学年___第二_____学期) 执教老师___彭雪青_____ 年级__二年级________ 教育内容 借还物品 教学目标 1、知道必须要借的东西,借了要 及时归还。 2、学会借、还东西时的礼仪,养成不随便借用别人的东西,借了东西及时归还的习惯。 重点难点 1、不随便向别人借东西。 2、必须借用,应该得到主人的同意。 3、用好及时归还主人。 4、如果要继续借用的,应向主人说明,得到同意。 5、借用物品如有损坏,应该主动赔偿。 教学过程 1、小品演示,导入活动 (1)小品表演,《借足球》 (2)小品表演的是一件什么事? (3)出示课题:借东西要及时归还。 2、明理导行 (1)想问题,看第二次小品表演《借足球》 (2)辨析:题中的小主人做得对吗?应该怎么做? 3、小结 (1)指名回答:你从小品与辨析题中知道了什么?学会了什么? (2)归纳: A、不随便向别人借东西。 B、必须借用的,借时要说:“请你把 ”用完时及时归还,还时要说:“谢谢!” C、如果要继续借用,要向主人说明,得到同意。 D、借用的东西损坏了,要主动赔偿。 五、

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