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江镇中心小学“世博礼仪”教案记录表
(2006学年第二学期)
执教老师 叶锦华 年级 二
教育内容
Merry Christmas
教学目标
1、初步了解有关西方传统节日的文化、历史,欣赏不同地区不同习俗,能够在不同节日,对不同对象赠送相应礼品。
2、了解西方的传统节目——圣诞节,感受节日气氛。
3、通过活动,使孩子明白互赠礼物的含义,做到礼貌回应,不挑剔,感受友谊的珍贵。
重点难点
能够在不同节日,对不同对象赠送相应礼品,培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。
教学过程
一、导入,了解圣诞节
1、小朋友们再过一个多月我们中国的传统节日——端午
节就要到了。你么知道西方的传统节日吗?
2、让我们来听听Kitty和Bill给我们的介绍。
(媒体播放:国外传统节日介绍,引出圣诞节以及相关
小知识。)
3、揭示课题:Merry Christmas
4、小结:要真诚地祝福你的朋友。
二、对号入座
1、你知道这些礼物应该在什么节日送给谁吗?
出示:烤火鸡、糖果、一份亲手做的早餐、康乃馨、圣
诞卡
2、同桌讨论,全班交流。
3、小结。
三、辨一辨,演一演
1、(媒体播放)多热闹的圣诞晚会啊!可是好象有些小
朋友不太有礼貌哦!你能帮帮他们吗?学生辨析。
2、现场采访一下当事人。
3、互赠礼物,表达自己最真诚地祝福和感谢。
4、小结。礼貌回应,不挑剔,友谊最珍贵。
四、实践
1、元旦到了,文文想为爷爷奶奶、爸爸妈妈、明明、
Kitty和Bill准备一份新年小礼物。可她不知道送什么最
合适?你能和她一起计划一下吗?
2、四人小组讨论。
3、全班交流。
五、总结。(唱圣诞歌)
教后反思
通过教学,小朋友们知道了过年过节和做客时都应该为
主人准备一份小礼物。但是不同的场合、不同的节日、
不同的送礼对象,应该准备不同的礼物。
江镇中心小学“世博礼仪”教案记录表
(2006学年第二学期)
执教老师 叶锦华 年级 二
教育内容
敬礼!国旗
教学目标
1、初步了解升国旗的意义。
2、学会升国旗时,应该肃立,脱帽行注目礼。少先队员行队礼,儿童团员行团礼。
3、知道懂得升其他国家国旗时,也应脱帽,行注目礼,表示对这个国家的尊重。
重点难点
进行升国旗的意义教育和对其他国家的尊重。
教学过程
一、谈话导入:
1、小朋友们,你在哪里看到过国旗?什么时候
看到过升旗仪式?
2、升旗仪式时,会奏起庄严的国歌,少先队员应
该怎样以标准的姿势来参加升旗仪式呢?让我们
来听听故事。
3、揭示课题:敬礼!国旗(读题)
二、小论坛:
1、听了故事,你知道升国旗时要做到哪些要求?
2、同桌讨论,全班交流。
3、小结:当五星红旗升起时,我们应该肃立,脱帽
行注目礼。少先队员行队礼,儿童团员行团礼。
当升起其他国家国旗时,我们也应该脱帽,行
注目礼,表示对这个国家的尊重。
三、辨一辨:
1、(媒体播放)瞧,冬冬在五星红旗升起时表现
怎样?在升法国国旗时,又是怎样表现的?他做
得对吗?你认为他该怎么做?
2、全班交流。
3、小结。
四、演一演:
1、在2008年的北京奥运会田径赛上。比赛结束
了,一位来自加纳的运动员获得了比赛的冠军。
当升起加纳的国旗时,你发现有一个小朋友不但
不起立,还在吃零食。那你该怎么办呢?
2、同桌讨论。
3、和小伙伴一起演一演。
五、总结。
教后反思
通过教学,小朋友们明白了了解升国旗的意义,
以及无论升哪国的国旗,都应该脱帽,行注目礼,
以表示对这个国家的尊重。
江镇中心小学“世博礼仪”教案记录表
(__2006______学年___第二_____学期)
执教老师___彭雪青_____ 年级__二年级________
教育内容
借还物品
教学目标
1、知道必须要借的东西,借了要 及时归还。
2、学会借、还东西时的礼仪,养成不随便借用别人的东西,借了东西及时归还的习惯。
重点难点
1、不随便向别人借东西。
2、必须借用,应该得到主人的同意。
3、用好及时归还主人。
4、如果要继续借用的,应向主人说明,得到同意。
5、借用物品如有损坏,应该主动赔偿。
教学过程
1、小品演示,导入活动
(1)小品表演,《借足球》
(2)小品表演的是一件什么事?
(3)出示课题:借东西要及时归还。
2、明理导行
(1)想问题,看第二次小品表演《借足球》
(2)辨析:题中的小主人做得对吗?应该怎么做?
3、小结
(1)指名回答:你从小品与辨析题中知道了什么?学会了什么?
(2)归纳:
A、不随便向别人借东西。
B、必须借用的,借时要说:“请你把 ”用完时及时归还,还时要说:“谢谢!”
C、如果要继续借用,要向主人说明,得到同意。
D、借用的东西损坏了,要主动赔偿。
五、
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