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今泰学院推荐文档 快乐的英语游戏教学设计 Happy English game teaching design 编订：JinTai College 第 1 页 共 8 页 今泰学院推荐文档 快乐的英语游戏教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动准备： 1 ．经验准备： （１）幼儿已学习了英语单 walk, jump, run,接触过 “what’s it doing ?”的英语句型。 （２）幼儿已会唱英语歌曲《walk, jump, run》。 2 ．物质准备： （1）表演舞台（大纸箱外面贴上小草和鲜花）6 个；各种 动物纸偶若干（蝴蝶、小鸟、乌龟、兔子、马、鸭子等等）； （2）纱巾一条，自制乌龟壳一个； （3 ）电教设备一套；制作课件：蝴蝶飞，乌龟爬； 第 2 页 共 8 页 今泰学院推荐文档 （4 ）录音机；音乐磁带：蝴蝶飞、乌龟爬。 教学过程： 一、; 热身运动，复习英语歌曲《activities》，激发幼儿活 动兴趣。 教师和幼儿做关于歌曲《activities》的各种动作，边唱歌边 跳舞进入活动室，激发幼儿学习英语的兴趣。 t ：boys and grils,let’s singing and dancing 《walk, jump, run》! （音乐起，幼儿与教师一起边唱边跳进入活动场地） 二、运用多种游戏，引导幼儿学习新单词：climb 、fly ，感 受并练习发音。 （一）、听辨游戏：who’s coming ? 1.音乐起（轻快的音乐），蝴蝶飞入活动室。 t ：oh!look!who’s coming ? c:butterfly! 第 3 页 共 8 页 今泰学院推荐文档 butterfly:i’m butterfly.i can fly!fly-fly-fly! 幼儿和蝴蝶一起飞，边做动作边练习说。 2.音乐起（低沉的音乐），乌龟爬入活动室。 t ：oh!look!who’s coming ? c:tortoise! tortois:i’m totors.i can climb! climb -climb -climb ! tortois:chlidren,let’s read after me“climb”. 幼儿和乌龟一起爬，边做动作边练习说。 3.交替放乌龟爬和蝴蝶飞的音乐，蝴蝶与乌龟与幼儿一起游 戏。当听到乌龟爬的音乐，乌龟就带着幼儿边爬边练习说“climb” ；当听到蝴蝶飞的音乐，蝴蝶就带着幼儿边飞边练习说“fly”。 （二）、木偶人游戏：start-stop t ：children, do you want play a game? c: yes! 第 4 页 共 8 页 今泰学院推荐文档 游戏玩法：教师发令：“climb!”幼儿边爬边说“ climb! climb! climb!” ，当教师发令：“sotp ！”幼儿立即停止动作，原地不动。教 师发令：“fly!”幼儿边爬边说“fly!fly-fly-fly!” ，当教师发令：“sotp ！” 幼儿立即停止动作，原地不动。交替出现。[小精灵儿童网站] （三）、猜猜猜游戏：guess