2019-2020学年浙江省绍兴市回山中学高二生物联考试题.docx免费

2019-2020学年浙江省绍兴市回山中学高二生物联考试题 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 共同进化不发生在 A. 猎豹和斑马之间??? B. 浅色桦尺蠖和黑色桦尺蠖之间 C. 好氧型生物和环境之间??? D. 杂草和水稻之间 参考答案： B 共同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展。其中猎豹捕食斑马、杂草和水稻争夺水分与阳光发生在不同物种之间，可以发生共同进化，A、D不符合题意；而环境可以为好氧型生物提供氧气，发生在生物与无机环境之间，也可以发生共同进化，C不符合题意，而浅色桦尺蠖和黑色桦尺蠖是同一个物种，它们之间不存在共同进化，B符合题意。 故选：B。 【点睛】本题解题的关键是要明确共同进化的概念：“共同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展”，着重理解共同进化可以发生在生物与生物之间，也可以发生在生物与环境之间。 2. 下列关于植物激素调节的叙述，正确的是 A. 生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 B. 顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重性 C. 植物生长素在胚芽鞘尖端部位的运输会受光与重力的影响而横向运输 D. 两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用，其原因一定是其中的一种溶液浓度过高，另一种溶液浓度过低 参考答案： C 低浓度的生长素能促进细胞伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用，A错误；顶端优势现象、根的向地生长都说明了生长素作用的两重性，茎的背地生长只体现生长素的促进作用，B错误；植物生长素在胚芽鞘尖端部位的运输会受光与重力的影响而横向运输，C正确；生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用，说明两种浓度的生长素溶液浓度均高于既不促进也不抑制的浓度，D错误。 【考点定位】植物激素调节 3. 图2 为某种酶活性受温度影响的示意图。下列叙述中，不正确的是 A.b 点所对应的温度为该酶的最适温度 B.c点时酶因温度过高而失活 C.a 点时酶因温度过低而失活 D.该酶活性随温度从20℃ 上升到40 ℃ 逐渐增大 参考答案： C 4. 由51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个，则形成的肽键数目、该蛋白质含多肽链的条数、该蛋白质分子中最少的氨基数目各是 A．48、3、51????????? B．50、3、3? ??????C．48、3、48???????? D．48、3、3 参考答案： D 5. 基因型为AA的牛与杂种公牛表现为有角，杂种母牛与基因型为aa的牛表现为无角，现有一对有角牛交配，生下一只无角牛，这只牛的性别是(　　) A．雄性? B．雌性? C．雌、雄性都可? D．无法确定 参考答案： B 6. 下列叙述中，正确的是 A.二倍体西瓜的体细胞中含两对同源染色体 B.四倍体西瓜植株自交可获得无子西瓜 C.二倍体西瓜的体细胞经离体培养，可得到单倍体西瓜植株 D.二倍体西瓜幼苗经秋水仙素处理，可得到四倍体西瓜植株 参考答案： D 7. 将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如图所示。则有关各细胞液浓度的判断正确的是 ①实验前BAC　? ②实验前BAC　 ③实验后B≥A＝C　 ④实验后BAC A．①③? ? B．②③??? C．①④? D．②④ 参考答案： C 8. 人脑特有的高级功能是? A．听觉功能?? B．视觉功能?? C． 语言功能?? D．运动功能 参考答案： C 9. 下列有关神经调节的叙述不正确的是(? ) ?? A．神经系统控制激素的分泌，而激素又控制神经系统的调节 B．反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式 C．单细胞动物接受刺激和发生反应不依靠神经系统来完成 D．反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径 参考答案： A 10. 下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是??????????????????????????????????? A．稳态有利于酶促反应的正常运行 B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．艾滋病患者出现病症与内环境稳态的失衡有关 D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病 参考答案： D 11. 土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，如图中A、B、C、D 4种土壤微型节肢动物分离收集装置中，最合理的是（?? ） 参考答案： A 12. 在DNA 测序工作中，需要将某些限制性内切酶的限制位点在 DNA上定位，使其成为 DNA 分子中的物理参照点。这项工作叫做“限制酶图谱的