2018年河南省商丘市永城蒋口乡联合中学高二数学理测试题.docxVIP

2018年河南省商丘市永城蒋口乡联合中学高二数学理测试题 一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 设正三棱锥A﹣BCD（底面是正三角形，顶点在底面的射影为底面中心）的所有顶点都在球O的球面上，BC=2，E，F分别是AB，BC的中点，EF⊥DE，则球O的表面积为（　　） A． B．6π C．8π D．12π 参考答案： B 【考点】球的体积和表面积． 【分析】根据EF与DE的垂直关系，结合正棱锥的性质，判断三条侧棱互相垂直，再求得侧棱长，根据表面积公式计算即可 【解答】解：∵E、F分别是AB、BC的中点，∴EF∥AC， 又∵EF⊥DE， ∴AC⊥DE， 取BD的中点O，连接AO、CO， ∵三棱锥A﹣BCD为正三棱锥， ∴AO⊥BD，CO⊥BD，∴BD⊥平面AOC，又AC?平面AOC，∴AC⊥BD， 又DE∩BD=D，∴AC⊥平面ABD； ∴AC⊥AB， 设AC=AB=AD=x，则x2+x2=4?x=， 所以三棱锥对应的长方体的对角线为=， 所以它的外接球半径为， ∴球O的表面积为=6π 故选：B． 2. 已知椭圆C1： +=1的左焦点为F，点P为椭圆上一动点，过点P向以F为圆心，1为半径的圆作切线PM、PN，其中切点为M、N，则四边形PMFN面积的最大值为（　　） A．2 B． C． D．5 参考答案： A 【考点】椭圆的简单性质． 【分析】由切线的性质可得S四边形PMFN==|PM|．因此要使四边形PMFN面积取得最大值，|PM|必须取得最大值，因此|PF|必须取得最大值，当P点为椭圆的右顶点时，|PF|取得最大值a+c． 【解答】解：如图所示， 由椭圆C1： +=1可得a=4，c==1， ∴F（﹣1，0）． 由切线PM、PN，可得PM⊥MF，PN⊥FN． S四边形PMFN==|PM|． 因此要使四边形PMFN面积取得最大值， 则|PM|必须取得最大值，因此|PF|必须取得最大值， 当P点为椭圆的右顶点时，|PF|取得最大值a+c=4+1=5． ∴|PM|=2， ∴四边形PMFN面积最大值为=2××|PM|×|MF|=2． 故选：A． 3. 在利用反证法证明命题“是无理数”时，假设正确的是（??? ） A．假设是有理数 B．假设是有理数 C. 假设或是有理数 D．假设是有理数 参考答案： D 由于反证法假设时，是对整个命题的否定，所以命题“是无理数”是命题“是无理数”，即假设是有理数，故选D. ? 4. 已知x，y满足约束条件，则z=2x+4y的最大值为(???? ) A．5 B．﹣38 C．10 D．38 参考答案： D 【考点】简单线性规划． 【专题】数形结合；数形结合法；不等式． 【分析】作出不等式组对应的平面区域，利用z的几何意义，利用数形结合即可得到结论． 【解答】解：作出不等式组对应的平面区域如图： 由z=2x+4y得y=﹣x+， 平移直线y=﹣x+，由图象可知当直线y=﹣x+经过点A时， 直线y=﹣x+的截距最大，此时z最大， 由，解得， 即A（3，8）， 此时z=2×3+4×8=6+32=38， 故选：D 【点评】本题主要考查线性规划的应用，利用z的几何意义，通过数形结合是解决本题的关键． 5. 下列表述正确的是（???? ） ①归纳推理是由部分到整体的推理；②归纳推理是由一般到一般的推 ③演绎推理是由一般到特殊的推理；④类比推理是由特殊到一般的推理；⑤类比推理是由特殊到特殊的推理. A．①②③； B．②③④； C．②④⑤； D．①③⑤. 参考答案： D 略 6. 设集合A=，，已知∈B,且B中含有3个元素，则集合B有(??? ) ? A．A 个?????? ????? B．C 个???? ??? C．A 个???? ????? D．C 个 参考答案： B 略 7. 执行如图所示的程序框图，如果输入的，则输出的y=（??? ） A. B. 0 C. 2 D. 3 参考答案： D 【分析】 执行框图，依次写出每次循环所得x和y的值，并进行判断，即可得结果。 【详解】输入x=11 第一次循环：，； 第二次循环：，； 第三次循环：，； 第四次循环：，； 第五次循环：，； 第六次循环：，退出循环，输出. 【点睛】本题考查循环结构的程序框图，方法是依次写出每次循环所得x和y的值，并进行判断，属基础题。 8. 已知经过椭圆的右焦点F2作直线AB交椭圆于A、B两点，F1是椭圆的左焦点，则△AF1B的周长为（???? ） A .10?????????????? B.8?????????????? C.16??????????????? D.20 ? 参考答案： D 9. 某程序框图如图1所示，该程序运行后输出的的值是 (??? ) A．???