小学四年级语文上册第一单元习作《推荐一个好地方》教案.pdfVIP

教案序号： 课题 ：习作：推荐一个好地方 教案序号： 课题 ：习作：推荐一个好地方 备课时间： 授课时间： 年班： 备课时间： 授课时间： 年班： 教学目标： 教学目标： 1.把自己喜欢的地方推荐给同学，写清楚推荐的理由。 1.把自己喜欢的地方推荐给同学，写清楚推荐的理由。 2.写出“好地方”的独特之处，写景记事都要有条理。 2.写出“好地方”的独特之处，写景记事都要有条理。 3.自主修改作文，养成修改作文的习惯。 3.自主修改作文，养成修改作文的习惯。 教学重点： 教学重点： 把自己喜欢的地方推荐给同学，写清楚推荐的理由。 把自己喜欢的地方推荐给同学，写清楚推荐的理由。 教学难点： 教学难点： 能够使用优美的语言写景，在作品中表现自己的喜爱之情。 能够使用优美的语言写景，在作品中表现自己的喜爱之情。 师生活动 设计意图 师生活动 设计意图 一、导入新课 以谈话的 一、导入新课 以谈话的 师：我相信你们一定去过很多地方，有没有让你流 和师生交流 师：我相信你们一定去过很多地方，有没有让你流 和师生交流 连忘返？比如水乡的小镇让我们赏心悦 目，游乐场让我 的形式导入 连忘返？比如水乡的小镇让我们赏心悦 目，游乐场让我 的形式导入 们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林 新课，激发学 们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林 新课，激发学 是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，你 生学习兴趣。 是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，你 生学习兴趣。 愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学们吧。（板 愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学们吧。（板 书：推荐一个好地方） 审题指 书：推荐一个好地方） 审题指 二、明确目标 导这个环节 二、明确目标 导这个环节 1.过渡：每个人都有自己喜欢的地方，那么怎样把 能让学生很 1.过渡：每个人都有自己喜欢的地方，那么怎样把 能让学生很 你喜欢的地方介绍给大家呢？怎样介绍才更有条理，也 快了解题 你喜欢的地方介绍给大家呢？怎样介绍才更有条理，也 快了解题 让人感到你喜欢的地方很美，也让大家和你一样喜欢那 目，把握写 让人感到你喜欢的地方很美，也让大家和你一样喜欢那 目，把握写 个地方呢？请同学们打开课本第 12 页，读一读，大家